1
00:00:06,580 --> 00:00:06,759
好，

2
00:00:06,759 --> 00:00:07,580
各位同学晚上好。

3
00:00:07,580 --> 00:00:10,720
那么今天我们继续来讲我们的工作简报啊，

4
00:00:10,720 --> 00:00:11,300
工作简报。

5
00:00:11,300 --> 00:00:13,419
那一般来讲的话呢，

6
00:00:13,419 --> 00:00:15,539
我们大家在动笔写的时候的话呢，

7
00:00:15,539 --> 00:00:17,280
可能更多的时候，

8
00:00:17,280 --> 00:00:21,739
第一步的话呢可能是对于我们整体文章的框架并不是会特别的熟悉，

9
00:00:21,739 --> 00:00:25,620
就是说我们的文章它一共分成哪几个部分去写啊，

10
00:00:25,620 --> 00:00:27,059
这一点不是特别的清楚啊。

11
00:00:27,059 --> 00:00:28,039
那么在这里的话呢，

12
00:00:28,039 --> 00:00:29,800
我还需要再去强调啊，

13
00:00:29,800 --> 00:00:34,060
因为我们这个群里面呢呃时常会有同学来问我问题啊。

14
00:00:34,060 --> 00:00:34,979
那问问题的时候呢，

15
00:00:34,979 --> 00:00:39,079
我就发现大家始终对于这个结构化思维啊啊，

16
00:00:39,079 --> 00:00:41,685
对于结构化思维这一个概念并不是特别的懂。

17
00:00:41,685 --> 00:00:44,070
那什么叫做结构化思维呢？

18
00:00:44,070 --> 00:00:45,189
所谓的结构化思维，

19
00:00:45,189 --> 00:00:46,030
它就是分型学，

20
00:00:46,030 --> 00:00:47,109
它就是分型学。

21
00:00:47,109 --> 00:00:47,530
大家。

22
00:00:47,530 --> 00:00:49,630
所看到的所有的公文一般来讲，

23
00:00:49,630 --> 00:00:50,950
从显性上来讲，

24
00:00:50,950 --> 00:00:51,909
它都是结构化的。

25
00:00:51,909 --> 00:00:53,229
比方说我们的工作总结，

26
00:00:53,229 --> 00:00:54,789
它分成了三大块，

27
00:00:54,789 --> 00:00:56,770
工作完成情况存在了问题。

28
00:00:56,770 --> 00:00:57,609
下一步的打算。

29
00:00:57,609 --> 00:00:59,109
那么我们的工作的简报呢，

30
00:00:59,109 --> 00:01:00,969
它就分成了标题情段，

31
00:01:00,969 --> 00:01:02,829
主体部分主体部分分成第一、

32
00:01:02,829 --> 00:01:03,070
第二、

33
00:01:03,070 --> 00:01:05,609
第三三个点应应来来讲，

34
00:01:05,609 --> 00:01:08,730
大家在心里面一定要默念一个口诀啊，

35
00:01:08,730 --> 00:01:11,049
就说凡是公文必定要分型，

36
00:01:11,049 --> 00:01:14,069
它必定要走入结构化的这么一个方向。

37
00:01:14,069 --> 00:01:15,069
如果说你写文章，

38
00:01:15,069 --> 00:01:16,269
你不走入结构化的话呢，

39
00:01:16,269 --> 00:01:18,030
它根本就不叫做公文。

40
00:01:18,030 --> 00:01:20,890
那这种结构化结构化，

41
00:01:20,890 --> 00:01:24,700
它其实分成显性和隐性的分成两种形态啊，

42
00:01:24,700 --> 00:01:25,519
一种是显性的，

43
00:01:25,519 --> 00:01:26,640
一种是隐隐性的。

44
00:01:26,640 --> 00:01:27,640
我曾经跟大家说过，

45
00:01:27,640 --> 00:01:28,620
我们的编号叫什么？

46
00:01:28,620 --> 00:01:31,280
隐性显性分层和隐性分层。

47
00:01:31,280 --> 00:01:32,959
那所谓的显性分层呢，

48
00:01:32,959 --> 00:01:35,819
那很简单的那就是编号一级标题，

49
00:01:35,819 --> 00:01:36,840
二级标题、

50
00:01:36,840 --> 00:01:40,644
三级标题和四级标题和四级标题。

51
00:01:40,644 --> 00:01:42,709
我曾经以为这个东西很简单，

52
00:01:42,709 --> 00:01:45,650
我认为我们学我们同学应该很早就已经掌握了。

53
00:01:45,650 --> 00:01:50,090
因为这个东西我在免费的系统基础课程好像是前几天的课程里面，

54
00:01:50,090 --> 00:01:51,495
就已经把这个东西已经讲了，

55
00:01:51,495 --> 00:01:54,120
结果发现我们魔鬼训练营的同学啊，

56
00:01:54,120 --> 00:01:56,459
已经学到了这个节骨眼上了啊，

57
00:01:56,459 --> 00:01:59,620
对于这个公文的编号的层次还是不太清楚啊。

58
00:01:59,620 --> 00:02:02,439
这是正儿八经的规范的公文的编号，

59
00:02:02,439 --> 00:02:03,560
没有其他的编号，

60
00:02:03,560 --> 00:02:04,700
请大家一定要注意啊，

61
00:02:04,700 --> 00:02:05,900
没有其他的编号，

62
00:02:05,900 --> 00:02:07,260
就只有这四个编号。

63
00:02:07,260 --> 00:02:08,460
这当中的话呢，

64
00:02:08,460 --> 00:02:11,460
它还有一个叫做兜底的兜底的编号，

65
00:02:11,460 --> 00:02:12,460
就是一十、

66
00:02:12,460 --> 00:02:14,159
二十和三十。

67
00:02:14,159 --> 00:02:16,240
为什么叫做兜底呢？

68
00:02:16,240 --> 00:02:19,560
也就是说在它之下没就不会再有分层了，

69
00:02:19,560 --> 00:02:21,360
在它之下就不会有分层。

70
00:02:21,360 --> 00:02:24,990
但是它呢这个一是二是三是呢它可以出现在第一集、

71
00:02:24,990 --> 00:02:25,409
第二集、

72
00:02:25,409 --> 00:02:25,810
第三集、

73
00:02:25,810 --> 00:02:26,289
第四集，

74
00:02:26,289 --> 00:02:28,185
这四集当中它都可以出现，

75
00:02:28,185 --> 00:02:29,520
它都可以出现，

76
00:02:29,520 --> 00:02:31,080
这是显性分层的一个特点，

77
00:02:31,080 --> 00:02:32,039
尤其是一式二式，

78
00:02:32,039 --> 00:02:35,439
同时一式二式呢它又可以当做一个小标题来使用啊，

79
00:02:35,439 --> 00:02:37,360
我们经常在写工作简报的时候，

80
00:02:37,360 --> 00:02:38,599
你看他们这个一级标题，

81
00:02:38,599 --> 00:02:40,439
它经常写这个一是什么？

82
00:02:40,439 --> 00:02:40,879
二是什么？

83
00:02:40,879 --> 00:02:41,879
三是什么啊？

84
00:02:41,879 --> 00:02:43,560
这是这是我们的显性标题，

85
00:02:43,560 --> 00:02:46,569
请大家一定要掌握这个虽然简单，

86
00:02:46,569 --> 00:02:49,449
但是我们群里面啊还是有人这个搞不太懂啊，

87
00:02:49,449 --> 00:02:50,550
请一定要注意啊。

88
00:02:50,550 --> 00:02:51,669
这个就是我们的显性分层，

89
00:02:51,669 --> 00:02:53,770
然后就是我们的隐性分层啊，

90
00:02:53,770 --> 00:02:55,030
所谓的隐性分层的话，

91
00:02:55,030 --> 00:02:56,490
它指的就是说我们没有编号，

92
00:02:56,490 --> 00:02:57,509
没有编号。

93
00:02:57,509 --> 00:03:00,270
但是呢你仔细的去读它，

94
00:03:00,270 --> 00:03:02,189
你肯定能够读出一点味道来。

95
00:03:02,189 --> 00:03:04,210
那当中的隐性分层最大的一个特征，

96
00:03:04,210 --> 00:03:06,110
它就是自相私性啊，

97
00:03:06,110 --> 00:03:06,849
自相私性。

98
00:03:06,849 --> 00:03:08,914
我们来举个例子来看一下啊，

99
00:03:08,914 --> 00:03:10,750
稍微来看一个例子，

100
00:03:10,750 --> 00:03:13,789
这是南京信息工程大学打造四位一体模式，

101
00:03:13,789 --> 00:03:14,889
切实增强学习本领。

102
00:03:14,889 --> 00:03:19,009
它的这个标题很肯格式化和模式化，

103
00:03:19,009 --> 00:03:19,430
对不对？

104
00:03:19,430 --> 00:03:20,590
我们之前也讲到过，

105
00:03:20,590 --> 00:03:22,490
标题是怎么写的标题，

106
00:03:22,490 --> 00:03:23,669
它先有一个动词啊，

107
00:03:23,669 --> 00:03:25,069
再加上一个戊戌的，

108
00:03:25,069 --> 00:03:26,909
我们昨天讲到的这是戊戌的，

109
00:03:26,909 --> 00:03:28,990
然后这是务实的切实增强，

110
00:03:28,990 --> 00:03:29,530
这是动词。

111
00:03:29,530 --> 00:03:30,909
学习本领是名词，

112
00:03:30,909 --> 00:03:32,469
后面呢代表实实在在的内容。

113
00:03:32,469 --> 00:03:34,430
而前面呢代表戊戌的东西啊，

114
00:03:34,430 --> 00:03:37,490
这是它的双子座的固定的套路啊非常非常固定，

115
00:03:37,490 --> 00:03:38,235
像公式一样。

116
00:03:38,235 --> 00:03:38,960
好，

117
00:03:38,960 --> 00:03:39,419
我们来看一下，

118
00:03:39,419 --> 00:03:39,944
在这个地方，

119
00:03:39,944 --> 00:03:43,639
它的显性分层很显然第一大点第一大点，

120
00:03:43,639 --> 00:03:45,780
然后一是二是三是四式。

121
00:03:45,780 --> 00:03:46,919
大家可以看到啊，

122
00:03:46,919 --> 00:03:49,500
这就是它的这个结构化结构化。

123
00:03:49,500 --> 00:03:49,919
好的，

124
00:03:49,919 --> 00:03:52,840
这是这首先是这个显性的。

125
00:03:52,840 --> 00:03:56,500
我们来看一个隐性的来看一看隐性和显性之间呢，

126
00:03:56,500 --> 00:03:59,500
他们会有他们会有非常强的一个交叉啊，

127
00:03:59,500 --> 00:04:00,280
这个还不是啊，

128
00:04:00,280 --> 00:04:02,300
这个也是啊感觉这个都是一样。

129
00:04:02,300 --> 00:04:03,539
我就举个简单的例子吧。

130
00:04:03,539 --> 00:04:04,860
举一个简单的例子啊，

131
00:04:04,860 --> 00:04:06,240
比方说在这一个地方，

132
00:04:06,240 --> 00:04:08,120
我们可以看到它是第一大点，

133
00:04:08,120 --> 00:04:08,780
对不对？

134
00:04:08,780 --> 00:04:10,639
那么作为隐性分层呢，

135
00:04:10,639 --> 00:04:14,340
它经常会把这个一是二式和三是把这几个字给抠掉，

136
00:04:14,340 --> 00:04:17,160
它就变成了贯彻中心组学习制度。

137
00:04:17,160 --> 00:04:17,875
然后一个句号，

138
00:04:17,875 --> 00:04:21,579
那么我们可以通过首先它的字非常的短，

139
00:04:21,579 --> 00:04:23,879
它就一句话加上一个句号啊，

140
00:04:23,879 --> 00:04:25,240
一句话就加上了一个句号。

141
00:04:25,240 --> 00:04:26,579
那其实它就代表什么，

142
00:04:26,579 --> 00:04:28,480
它其实它就是一个小标题啊，

143
00:04:28,480 --> 00:04:29,319
它就是一个小标题。

144
00:04:29,319 --> 00:04:30,920
那这一种它不带编号的，

145
00:04:30,920 --> 00:04:32,439
它就是叫做隐性分层。

146
00:04:32,439 --> 00:04:35,399
那所以说呢单说这里边的内容，

147
00:04:35,399 --> 00:04:41,134
它就是严格按照我们的四大金刚来进行这个展示的啊来进行展示的。

148
00:04:41,134 --> 00:04:42,139
好的，

149
00:04:42,139 --> 00:04:44,480
那所以说呢我们在写文章的时候，

150
00:04:44,480 --> 00:04:45,959
一定要养成结构化的思维。

151
00:04:45,959 --> 00:04:48,600
为什么要教大家学习树形写作法呢？

152
00:04:48,600 --> 00:04:49,860
其实树形写作法，

153
00:04:49,860 --> 00:04:50,819
它最大的特点，

154
00:04:50,819 --> 00:04:51,959
它就是体现出了什么，

155
00:04:51,959 --> 00:04:53,019
体现出了结构。

156
00:04:53,019 --> 00:04:55,839
因为昨天给大家展示过啊什么样的文章，

157
00:04:55,839 --> 00:04:56,980
我们看起来比较的舒服。

158
00:04:56,980 --> 00:04:57,720
那实际上呢，

159
00:04:57,720 --> 00:04:59,620
它就是说什么带有编号分层，

160
00:04:59,620 --> 00:05:00,360
哎，

161
00:05:00,360 --> 00:05:01,540
不断的进行分型。

162
00:05:01,540 --> 00:05:02,680
那么这种文章的话呢，

163
00:05:02,680 --> 00:05:04,279
我们看起来就会比较的舒服啊，

164
00:05:04,279 --> 00:05:06,199
这是从整体的结构啊，

165
00:05:06,199 --> 00:05:07,399
从大局上来讲的。

166
00:05:07,399 --> 00:05:12,180
那么今天我们重点的将给大家介绍这个常见的句式啊，

167
00:05:12,180 --> 00:05:12,959
常见的句式。

168
00:05:12,959 --> 00:05:15,180
伴随着句式句式的话呢，

169
00:05:15,180 --> 00:05:19,560
实际上它已经是从这个微观角度啊微观角度去讲，

170
00:05:19,560 --> 00:05:22,319
当然说它还包包含着两个方面。

171
00:05:22,319 --> 00:05:24,384
第一个呢其实是叫做用词，

172
00:05:24,384 --> 00:05:26,745
第二个呢才叫做句式，

173
00:05:26,745 --> 00:05:28,490
才叫做句式。

174
00:05:28,490 --> 00:05:29,930
那用词的话呢，

175
00:05:29,930 --> 00:05:33,569
我以前在我的这个词汇精讲课程当中啊，

176
00:05:33,569 --> 00:05:35,329
词汇精讲课程当中给大家有讲到过，

177
00:05:35,329 --> 00:05:36,110
我们的用词，

178
00:05:36,110 --> 00:05:39,629
其实就是按照目标过程措施。

179
00:05:39,629 --> 00:05:42,550
结果这四大金刚来分的啊，

180
00:05:42,550 --> 00:05:45,730
这四大金刚来分的那分别的话呢我们经常目标的话呢，

181
00:05:45,730 --> 00:05:48,930
就是说按照啊根据啊结合啊，

182
00:05:48,930 --> 00:05:51,250
以什么为啊类似于这些，

183
00:05:51,250 --> 00:05:52,149
那过程的话，

184
00:05:52,149 --> 00:05:54,149
往往是通过经过，

185
00:05:54,149 --> 00:05:56,470
然后措施啊措施的词最多。

186
00:05:56,470 --> 00:05:59,810
那这个地方的话呢就需要大家去结合工作去看，

187
00:05:59,810 --> 00:06:01,829
结合工作去看啊这一个地方。

188
00:06:01,829 --> 00:06:02,310
呃，

189
00:06:02,310 --> 00:06:03,649
举个简单的一个例子啊，

190
00:06:03,649 --> 00:06:04,329
举个简单的例子，

191
00:06:04,329 --> 00:06:06,149
比方说我们呃比较常见的。

192
00:06:06,149 --> 00:06:10,149
比方说假如说这一个工作是针对问是是问题啊问题。

193
00:06:10,149 --> 00:06:15,009
那它的这个词它肯定就是说针对了针对什么什么什么问题，

194
00:06:15,009 --> 00:06:16,290
提出什么解决办法，

195
00:06:16,290 --> 00:06:19,610
或者说是对什么什么问题进行解决。

196
00:06:19,610 --> 00:06:20,449
 ok 这是问题啊，

197
00:06:20,449 --> 00:06:20,990
这是问题。

198
00:06:20,990 --> 00:06:24,970
那比方说还有你还讲到这个问题和困难等等啊，

199
00:06:24,970 --> 00:06:28,589
那就是说防止什么什么问题再次发生，

200
00:06:28,589 --> 00:06:32,209
或者说是禁止啊什么什么禁现啊，

201
00:06:32,209 --> 00:06:33,689
严防什么什么出现等等。

202
00:06:33,689 --> 00:06:35,470
这个的话呢就是针对于我们的工作，

203
00:06:35,470 --> 00:06:36,910
那工作其实非常非常多啊，

204
00:06:36,910 --> 00:06:37,870
工作非常多。

205
00:06:37,870 --> 00:06:39,889
那比方说制度制度的话，

206
00:06:39,889 --> 00:06:44,329
我们经常是什么出台颁布制定印发这些动词，

207
00:06:44,329 --> 00:06:45,230
它都是有讲究的，

208
00:06:45,230 --> 00:06:45,709
明白吗？

209
00:06:45,709 --> 00:06:50,170
这些动词它其实它都是有固定的存在和固定的一个模式啊，

210
00:06:50,170 --> 00:06:51,345
固定的模式在哪个地方？

211
00:06:51,345 --> 00:06:54,399
那结果的话呢往往是我们大家掌握最好的啊，

212
00:06:54,399 --> 00:06:59,750
因为结果呢大家经常会说到有形成有推子家族啊，

213
00:06:59,750 --> 00:07:05,079
推进推动有这个实现实现什么？

214
00:07:05,079 --> 00:07:06,680
达到两百亿，

215
00:07:06,680 --> 00:07:08,615
这个呢就是经常会出现的，

216
00:07:08,615 --> 00:07:11,459
还有完成促进啊，

217
00:07:11,459 --> 00:07:15,180
提升这个打造啊这些词啊，

218
00:07:15,180 --> 00:07:16,240
这些词都非常多啊。

219
00:07:16,240 --> 00:07:18,660
在我们的这个词汇精讲课程当中的话呢，

220
00:07:18,660 --> 00:07:20,759
把所有的词全都跟大家讲过一遍。

221
00:07:20,759 --> 00:07:21,199
呃，

222
00:07:21,199 --> 00:07:23,040
大家如果说你要真正正儿八经的，

223
00:07:23,040 --> 00:07:23,779
要写好文章的话，

224
00:07:23,779 --> 00:07:25,100
这些词你必须都得掌握，

225
00:07:25,100 --> 00:07:25,699
明白吗？

226
00:07:25,699 --> 00:07:29,180
这些词如果说你没有去花时间去熟悉它的话呢，

227
00:07:29,180 --> 00:07:32,040
我们很有可能在句式的方面就会出现问题啊。

228
00:07:32,040 --> 00:07:33,240
因为句式的话呢，

229
00:07:33,240 --> 00:07:34,579
大家注意句式的话呢，

230
00:07:34,579 --> 00:07:36,240
一般分成有特定句式啊，

231
00:07:36,240 --> 00:07:38,439
特定句式和一般句式。

232
00:07:38,439 --> 00:07:40,860
今天我们主要是讲这两个句式，

233
00:07:40,860 --> 00:07:41,499
特定句式的话，

234
00:07:41,499 --> 00:07:42,240
往往是一些词，

235
00:07:42,240 --> 00:07:43,740
往往是一些特殊的一些词。

236
00:07:43,740 --> 00:07:45,819
比方说比方说在字句，

237
00:07:45,819 --> 00:07:49,654
那就是说在什么什么基础上，

238
00:07:49,654 --> 00:07:53,089
在什么什么条件上啊，

239
00:07:53,089 --> 00:07:54,110
在什么什么上，

240
00:07:54,110 --> 00:07:57,100
这是再次去还椅椅子，

241
00:07:57,100 --> 00:07:58,084
就是出现最多的，

242
00:07:58,084 --> 00:08:02,279
以什么什么为什么什么呃，

243
00:08:02,279 --> 00:08:03,560
大家注意这个句式的话呢，

244
00:08:03,560 --> 00:08:04,399
它有个特征，

245
00:08:04,399 --> 00:08:06,718
它一定会有出现有 AB 两个名词，

246
00:08:06,718 --> 00:08:08,819
一定会出现 AB 啊两个名词。

247
00:08:08,819 --> 00:08:10,319
所以说在这个地方呢，

248
00:08:10,319 --> 00:08:13,680
其实就是说什么在 a 的什么什么上，

249
00:08:13,680 --> 00:08:15,959
这个呢是以 a 为 b 啊，

250
00:08:15,959 --> 00:08:16,720
以 a 为 b。

251
00:08:16,720 --> 00:08:18,399
比方说我们举个例子啊，

252
00:08:18,399 --> 00:08:24,199
以强化中心保障基础为核心。

253
00:08:24,199 --> 00:08:27,000
要请大家看一看这个以以字句啊，

254
00:08:27,000 --> 00:08:27,899
它非常奇怪啊，

255
00:08:27,899 --> 00:08:29,560
以字句它非常的高大上，

256
00:08:29,560 --> 00:08:30,860
它属于高。

257
00:08:30,860 --> 00:08:34,840
就是说它属于公文当中比较高大上的词过程当中，

258
00:08:34,840 --> 00:08:36,100
有些词它是比较高大上的。

259
00:08:36,100 --> 00:08:40,100
比方说按照根据结合打造呃，

260
00:08:40,100 --> 00:08:42,779
探索摸索这这些词，

261
00:08:42,779 --> 00:08:44,414
它都是属于高大上的一些词。

262
00:08:44,414 --> 00:08:46,879
那以什么为它就属于高大上啊，

263
00:08:46,879 --> 00:08:47,659
以强化。

264
00:08:47,659 --> 00:08:50,639
所以说椅子后面这个名词它往往都是非常宏观，

265
00:08:50,639 --> 00:08:51,720
非常大，

266
00:08:51,720 --> 00:08:52,320
非常高，

267
00:08:52,320 --> 00:08:53,580
非常上的这么一个词。

268
00:08:53,580 --> 00:08:55,240
大家注意这个 a 和 b 啊，

269
00:08:55,240 --> 00:08:56,620
它实际上它是干什么？

270
00:08:56,620 --> 00:08:57,980
就是我们之前所说到的，

271
00:08:57,980 --> 00:08:59,179
叫做连接，

272
00:08:59,179 --> 00:09:00,159
它做的工作。

273
00:09:00,159 --> 00:09:02,490
其实就是进行它的这个意义啊，

274
00:09:02,490 --> 00:09:03,450
句式的出现，

275
00:09:03,450 --> 00:09:05,110
它往往就是连接，

276
00:09:05,110 --> 00:09:07,210
一个是连一个是链接啊，

277
00:09:07,210 --> 00:09:08,389
一个是叫做降维，

278
00:09:08,389 --> 00:09:09,950
一个叫做链接啊，

279
00:09:09,950 --> 00:09:10,830
一个是叫做降维，

280
00:09:10,830 --> 00:09:12,389
从两个角度去理解。

281
00:09:12,389 --> 00:09:14,309
那比方说以这句话为例子啊，

282
00:09:14,309 --> 00:09:17,528
以强化中心保障基础为核心。

283
00:09:17,528 --> 00:09:19,009
那这个地方的话呢，

284
00:09:19,009 --> 00:09:26,450
它实际上就是说把这一个工作把这一个工作 a 比喻成了核心比喻成的核心。

285
00:09:26,450 --> 00:09:27,169
明白吗？

286
00:09:27,169 --> 00:09:31,429
我们经常说以坚持什么什么什么为保障，

287
00:09:31,429 --> 00:09:33,710
以坚持什么什么为重点，

288
00:09:33,710 --> 00:09:35,789
以坚持什么什么为中心。

289
00:09:35,789 --> 00:09:41,490
那这个的话实际上就是干什么 a 的难度其实要比就是说 a 这个东西他很难理解。

290
00:09:41,490 --> 00:09:43,870
首先就是说把 a 和 b 连接在一起，

291
00:09:43,870 --> 00:09:46,250
把 a 与 b 啊连接在一起，

292
00:09:46,250 --> 00:09:48,049
让人产生一种联想，

293
00:09:48,049 --> 00:09:49,429
让人产生一种联想。

294
00:09:49,429 --> 00:09:50,330
然后降维呢，

295
00:09:50,330 --> 00:09:57,940
实际上就是说把复杂的降维简单的 b 也就是说让人好理解，

296
00:09:57,940 --> 00:09:59,000
让人好理解。

297
00:09:59,000 --> 00:10:02,399
你比方说大家是理解强强化中心保障基础，

298
00:10:02,399 --> 00:10:04,955
容易理解的还是核心好理解。

299
00:10:04,955 --> 00:10:08,250
当如果说你直接说这个强化中心保障基础，

300
00:10:08,250 --> 00:10:09,230
人家可能看不懂。

301
00:10:09,230 --> 00:10:11,070
但是你说以它为核心，

302
00:10:11,070 --> 00:10:11,789
哎，

303
00:10:11,789 --> 00:10:12,730
你这个时候你就知道啊，

304
00:10:12,730 --> 00:10:13,809
原来这个东西它这么重要。

305
00:10:13,809 --> 00:10:17,529
 ok 那这个时候它就起到了一种降维的一种作用啊，

306
00:10:17,529 --> 00:10:18,450
降维的一种作用。

307
00:10:18,450 --> 00:10:19,909
然后除了这个椅子以外啊，

308
00:10:19,909 --> 00:10:21,528
其他这些句子句子都是一样的，

309
00:10:21,528 --> 00:10:23,070
还有把字句啊，

310
00:10:23,070 --> 00:10:24,490
把字句也是用的非常多的。

311
00:10:24,490 --> 00:10:29,730
也就是说把 a 作为 b 或者说是把 a 当做 b 啊，

312
00:10:29,730 --> 00:10:40,220
把 a 当做 b 把 a 作为 b 那比方说把强 a 把提句句是占位作为当前最关键工作啊，

313
00:10:40,220 --> 00:10:43,500
作为比方说作为党支部最关键工作啊，

314
00:10:43,500 --> 00:10:45,840
提升政治站位作为党支部最关键工作。

315
00:10:45,840 --> 00:10:47,965
 ok 这个地方你其实是干什么？

316
00:10:47,965 --> 00:10:49,414
其实是干什么？

317
00:10:49,414 --> 00:10:51,019
我想问一下大家，

318
00:10:51,019 --> 00:10:52,100
假如说这一句话，

319
00:10:52,100 --> 00:10:53,899
在我们的某一个观点当中，

320
00:10:53,899 --> 00:10:55,929
大家想一想，

321
00:10:55,929 --> 00:11:00,450
我这个观点是想着重谈 a 呢还是着重谈 b 比方说有个小标题啊，

322
00:11:00,450 --> 00:11:01,409
有个小标题，

323
00:11:01,409 --> 00:11:05,690
小标题里面出现的名词到底是 a 呢还是 b 是 a 呢？

324
00:11:05,690 --> 00:11:06,769
还是 b 没错啊，

325
00:11:06,769 --> 00:11:07,705
是 a 对不对？

326
00:11:07,705 --> 00:11:11,200
很显然是 a 那我们在写文章的时候，

327
00:11:11,200 --> 00:11:13,115
比方说我们写写小标题，

328
00:11:13,115 --> 00:11:15,250
我在这个后面写一个小标题啊，

329
00:11:15,250 --> 00:11:15,950
写工作简报，

330
00:11:15,950 --> 00:11:18,684
那就是说持续强化持续提升吧，

331
00:11:18,684 --> 00:11:20,634
持续提升政治站位。

332
00:11:20,634 --> 00:11:23,389
这很显然可以当做一个小标题，

333
00:11:23,389 --> 00:11:23,950
看对不对？

334
00:11:23,950 --> 00:11:24,830
加个一是啊，

335
00:11:24,830 --> 00:11:26,855
一是持续提升政治站位。

336
00:11:26,855 --> 00:11:28,740
那我们紧接着写了，

337
00:11:28,740 --> 00:11:29,320
就是说什么？

338
00:11:29,320 --> 00:11:33,879
始终坚持把提升政治站位作为公司党支部最关键工作。

339
00:11:33,879 --> 00:11:36,019
你看这个东西它是不是就变成了什么，

340
00:11:36,019 --> 00:11:40,679
就变成了我们的四大金刚当中的什么目标了啊，

341
00:11:40,679 --> 00:11:42,519
就当做我们四大健康当中的一个目标了。

342
00:11:42,519 --> 00:11:47,059
所以说这个呢就是我们以这个特定的句式再字句，

343
00:11:47,059 --> 00:11:47,720
以字句，

344
00:11:47,720 --> 00:11:51,259
把字句这三个字啊出现的是非常非常多啊，

345
00:11:51,259 --> 00:11:52,019
非常非常多。

346
00:11:52,019 --> 00:11:53,039
那接下来的话呢，

347
00:11:53,039 --> 00:11:54,700
它还有其他的一些变形啊，

348
00:11:54,700 --> 00:12:02,610
比方说使使和让啊这两个词呢前面两个词一般来讲呢都代表这个目标，

349
00:12:02,610 --> 00:12:06,450
他们两者之间呢是把它当做啊目标来看待代表目标啊，

350
00:12:06,450 --> 00:12:07,029
代表目标，

351
00:12:07,029 --> 00:12:10,629
然后使和让呢啊它就相对来讲它是什么呢？

352
00:12:10,629 --> 00:12:11,629
它是代表结果，

353
00:12:11,629 --> 00:12:14,090
这两个呢这三个呢基本上是在前面的啊，

354
00:12:14,090 --> 00:12:16,350
在目标过程措施当中都可能会出现。

355
00:12:16,350 --> 00:12:18,210
而使和让呢它就是代表结果，

356
00:12:18,210 --> 00:12:20,605
也就是说使 a 变成 b 啊，

357
00:12:20,605 --> 00:12:25,250
那比方说我们把政把政治站位作为党支部最关键工作。

358
00:12:25,250 --> 00:12:26,029
 ok 这是目标。

359
00:12:26,029 --> 00:12:29,249
持续强化政治思想学习教育。

360
00:12:29,249 --> 00:12:34,865
这是措施十党员干部党员干部持续强化，

361
00:12:34,865 --> 00:12:39,870
持续强化理想信念啊，

362
00:12:39,870 --> 00:12:42,190
使党员干部持续强化理想信念。

363
00:12:42,190 --> 00:12:43,269
那这当中的话呢，

364
00:12:43,269 --> 00:12:46,210
就是说这个党员干部他就变成了一个 a 啊，

365
00:12:46,210 --> 00:12:49,210
就变成了一个 a 然后强化理想信信念呢就变成了一个 b 啊，

366
00:12:49,210 --> 00:12:51,490
它当中必然会出现有两个名词。

367
00:12:51,490 --> 00:12:53,590
那这个让呢其实是一回事啊，

368
00:12:53,590 --> 00:13:02,269
它跟这个让 a 变成 b 那也就是说让基层群众获得实实在在的那在这里的话呢，

369
00:13:02,269 --> 00:13:06,269
我们的这个名词呢就是说什么一个 a 就是我们的基层群众呢，

370
00:13:06,269 --> 00:13:08,350
然后呢实实在在的红利，

371
00:13:08,350 --> 00:13:12,929
那就是名词 b 啊名词 b 所以说呢他们这种句式的作用，

372
00:13:12,929 --> 00:13:15,129
那就是把两个不同的名词干什么？

373
00:13:15,129 --> 00:13:16,570
结合在一起啊，

374
00:13:16,570 --> 00:13:17,289
结合在一起，

375
00:13:17,289 --> 00:13:19,090
真正在文章当中，

376
00:13:19,090 --> 00:13:21,730
这个起到意思作用的永远是名词。

377
00:13:21,730 --> 00:13:24,429
而你要把名词能够连接起来，

378
00:13:24,429 --> 00:13:26,230
用比较合适的逻辑，

379
00:13:26,230 --> 00:13:26,909
把它连接起来，

380
00:13:26,909 --> 00:13:28,049
关键就是靠动词。

381
00:13:28,049 --> 00:13:29,070
大家记住这两个意思，

382
00:13:29,070 --> 00:13:29,769
一个是链接，

383
00:13:29,769 --> 00:13:30,789
一个是降维啊，

384
00:13:30,789 --> 00:13:31,590
降维的话，

385
00:13:31,590 --> 00:13:35,620
也就是说把东西把它变得简单一点啊，

386
00:13:35,620 --> 00:13:36,820
也就是说什么什么为核心。

387
00:13:36,820 --> 00:13:40,480
那么连接的话就是啊群众获得实实在在的红利啊，

388
00:13:40,480 --> 00:13:41,980
把他们两者之间联系在一块。

389
00:13:41,980 --> 00:13:42,639
好的，

390
00:13:42,639 --> 00:13:44,179
这是我们的特定的句式啊，

391
00:13:44,179 --> 00:13:46,700
特定的句式相对来讲呢并不多啊。

392
00:13:46,700 --> 00:13:49,100
然后我们看一看一般的句式，

393
00:13:49,100 --> 00:13:50,320
看一看一般的句式。

394
00:13:50,320 --> 00:13:52,940
那我们在写文章的时候呢，

395
00:13:52,940 --> 00:13:55,080
经常会是这么一个句式，

396
00:13:55,080 --> 00:13:58,360
这也是我首次啊给大家进行总结的内容。

397
00:13:58,360 --> 00:13:59,740
大家可以好好听一下。

398
00:13:59,740 --> 00:14:02,375
以前没有以前从来没有跟大家总结过这个东西。

399
00:14:02,375 --> 00:14:04,519
那这个句式的话呢，

400
00:14:04,519 --> 00:14:06,159
其实一般啊他来讲的话呢，

401
00:14:06,159 --> 00:14:06,934
它首先是一个，

402
00:14:06,934 --> 00:14:09,370
但是我还是按照四大金刚来啊，

403
00:14:09,370 --> 00:14:11,205
按照四大金刚来这个巨石，

404
00:14:11,205 --> 00:14:12,879
他一般会这么来写。

405
00:14:12,879 --> 00:14:15,580
也就是说他引出第一个阶段，

406
00:14:15,580 --> 00:14:16,580
我还是用目标来吧，

407
00:14:16,580 --> 00:14:20,519
公式一啊公式一目标过程措施，

408
00:14:20,519 --> 00:14:22,980
结果这就像四个篓子一样啊，

409
00:14:22,980 --> 00:14:23,919
像四个篓子一样。

410
00:14:23,919 --> 00:14:31,325
那首先呢这个目标它首先会引出一个宏观这个思维，

411
00:14:31,325 --> 00:14:35,100
或者说是一个原则方式，

412
00:14:35,100 --> 00:14:36,419
这是它的意义方面。

413
00:14:36,419 --> 00:14:38,679
所以说他经常会用一个动词，

414
00:14:38,679 --> 00:14:40,539
比方说按照啊加上一个什么呢？

415
00:14:40,539 --> 00:14:41,840
加上某一个，

416
00:14:41,840 --> 00:14:43,759
这里面就是 idea 啊，

417
00:14:43,759 --> 00:14:44,639
这里面就是 idea。

418
00:14:44,639 --> 00:14:46,320
比方说举个例子啊，

419
00:14:46,320 --> 00:14:51,179
按照互联网加党建工作思路。

420
00:14:51,179 --> 00:14:52,139
那这个的话呢，

421
00:14:52,139 --> 00:14:55,054
就是说什么加上那个 idea 的一个名词，

422
00:14:55,054 --> 00:14:58,894
那动词加上了一个某一个概念的一个名词。

423
00:14:58,894 --> 00:15:00,679
这首先是他的这个目标，

424
00:15:00,679 --> 00:15:06,980
然后过程呢过程它是展示整个工作的流程，

425
00:15:06,980 --> 00:15:09,149
或者说是部分流程，

426
00:15:09,149 --> 00:15:11,110
或者说是它的这一个什么组成部分，

427
00:15:11,110 --> 00:15:13,509
而且它的这个组成部分呢它有个特点啊，

428
00:15:13,509 --> 00:15:14,029
它有个特点，

429
00:15:14,029 --> 00:15:16,370
那就是说它一定会有顿号。

430
00:15:16,370 --> 00:15:18,110
首先是叫做它的特点，

431
00:15:18,110 --> 00:15:18,669
叫做什么呢？

432
00:15:18,669 --> 00:15:20,309
叫做一拖三。

433
00:15:20,309 --> 00:15:22,669
这个三呢并不是指的是实数啊，

434
00:15:22,669 --> 00:15:23,230
指的是多，

435
00:15:23,230 --> 00:15:25,490
应该叫做一拖多啊，

436
00:15:25,490 --> 00:15:26,470
应该是这么来理解啊。

437
00:15:26,470 --> 00:15:28,904
不过三呢在我们古文当中，

438
00:15:28,904 --> 00:15:31,220
他本身它就是有多的意思啊，

439
00:15:31,220 --> 00:15:31,639
对不对？

440
00:15:31,639 --> 00:15:33,519
那然后的话呢，

441
00:15:33,519 --> 00:15:34,955
那就是存在顿号，

442
00:15:34,955 --> 00:15:40,235
极有可能会出现什么解释型的概念封装，

443
00:15:40,235 --> 00:15:46,690
或者说是出现总结型的概念封装出现在这个地方，

444
00:15:46,690 --> 00:15:49,549
怎么来理解我们我们来举个例子啊，

445
00:15:49,549 --> 00:15:53,669
分别用解释型的概念封装和总结型的概念封装给大家进行展示啊，

446
00:15:53,669 --> 00:15:56,029
还是按照这一句话写下来好吗？

447
00:15:56,029 --> 00:15:58,690
按照互联网加党建工作思路，

448
00:15:58,690 --> 00:16:03,470
通过三个一批通过打造三个一批记。

449
00:16:03,470 --> 00:16:04,570
大家还记得记吗？

450
00:16:04,570 --> 00:16:05,950
昨天我们其实也讲到过啊，

451
00:16:05,950 --> 00:16:09,725
记网络打造网络，

452
00:16:09,725 --> 00:16:13,634
打造一批网络党支部，

453
00:16:13,634 --> 00:16:17,129
打造一支网络，

454
00:16:17,129 --> 00:16:19,990
打造一批网络平台，

455
00:16:19,990 --> 00:16:22,414
打造一支党员队伍。

456
00:16:22,414 --> 00:16:25,450
好在这个地方解释型。

457
00:16:25,450 --> 00:16:26,330
那解释型的话呢，

458
00:16:26,330 --> 00:16:27,950
就是说我先提出了一个概念，

459
00:16:27,950 --> 00:16:29,730
我先提出了一个概念封装。

460
00:16:29,730 --> 00:16:31,149
那什么叫做总结型呢？

461
00:16:31,149 --> 00:16:33,070
总结型呢就很好理解啊，

462
00:16:33,070 --> 00:16:35,669
那就是说通过打造，

463
00:16:35,669 --> 00:16:37,789
那就是说直接我先写内容，

464
00:16:37,789 --> 00:16:38,690
先写内容，

465
00:16:38,690 --> 00:16:46,879
然后加上一个本子等三个一批等于三个一 OKK 就是我们们的这个总结型。

466
00:16:46,879 --> 00:16:48,200
总结型它是先讲内容，

467
00:16:48,200 --> 00:16:50,240
我最后呢总结这一个内容啊，

468
00:16:50,240 --> 00:16:51,054
再总结这个内容。

469
00:16:51,054 --> 00:16:54,424
那这当中大家可以看到它首先是一拖三，

470
00:16:54,424 --> 00:16:56,379
那就是通过这个词，

471
00:16:56,379 --> 00:16:57,500
通过这个词，

472
00:16:57,500 --> 00:16:58,384
大家可以看到啊，

473
00:16:58,384 --> 00:16:59,559
通过这个词，

474
00:16:59,559 --> 00:17:00,639
我们以前有讲到过啊，

475
00:17:00,639 --> 00:17:03,159
这个在这个地方过程，

476
00:17:03,159 --> 00:17:04,240
通过和经过，

477
00:17:04,240 --> 00:17:05,440
通过通过，

478
00:17:05,440 --> 00:17:06,819
那就是一拖三啊，

479
00:17:06,819 --> 00:17:07,259
一拖三。

480
00:17:07,259 --> 00:17:08,960
然后呢存在着顿号，

481
00:17:08,960 --> 00:17:10,180
存在顿号，

482
00:17:10,180 --> 00:17:11,099
每一个顿号呢，

483
00:17:11,099 --> 00:17:13,819
它其实它就是代表着工作当中的某一个流程，

484
00:17:13,819 --> 00:17:15,880
或者说是某一个组成部分，

485
00:17:15,880 --> 00:17:16,960
这个地方能够听得懂吗？

486
00:17:16,960 --> 00:17:17,980
都能理解吧，

487
00:17:17,980 --> 00:17:19,119
有没有听不懂的，

488
00:17:19,119 --> 00:17:19,779
没有啊，

489
00:17:19,779 --> 00:17:22,809
那么过程就啊在这一个地方就讲完了。

490
00:17:22,809 --> 00:17:25,589
这个是我们的过程的一个句式啊过程的一个句式。

491
00:17:25,589 --> 00:17:28,789
然后再是我们的这个措施措施来讲的话呢，

492
00:17:28,789 --> 00:17:32,410
它的花样其实来讲呢它就比较的多了。

493
00:17:32,410 --> 00:17:33,509
一般来讲的话呢，

494
00:17:33,509 --> 00:17:38,759
它主要是为了展示这个工作手法啊、

495
00:17:38,759 --> 00:17:41,420
工作手法手段的细，

496
00:17:41,420 --> 00:17:42,880
这个也不叫做细节了，

497
00:17:42,880 --> 00:17:45,220
展示重点手段啊，

498
00:17:45,220 --> 00:17:46,299
展示重点手段。

499
00:17:46,299 --> 00:17:48,460
那就是说前面这个地方，

500
00:17:48,460 --> 00:17:50,740
它实际上是把所有的整个部分全部说出来。

501
00:17:50,740 --> 00:17:55,519
然后他呢还要把中间的一些具体的有亮点的东西啊说出来。

502
00:17:55,519 --> 00:17:57,759
那它的这个结构呢其实就很简单了啊，

503
00:17:57,759 --> 00:17:59,859
就是动词加名词就非常简单，

504
00:17:59,859 --> 00:18:00,740
结构非常简单。

505
00:18:00,740 --> 00:18:02,480
但是他的这个结构非常简单的，

506
00:18:02,480 --> 00:18:03,680
但也不一定啊。

507
00:18:03,680 --> 00:18:05,619
就是说我们在写这个地方的时候，

508
00:18:05,619 --> 00:18:08,420
一定就是说它往往会带有一些数字，

509
00:18:08,420 --> 00:18:10,160
它往往会带有一些数字，

510
00:18:10,160 --> 00:18:11,259
就是说他在讲的时候，

511
00:18:11,259 --> 00:18:15,099
他会把数字夹杂在这个里面边讲边带啊，

512
00:18:15,099 --> 00:18:15,880
边讲边带。

513
00:18:15,880 --> 00:18:16,119
呃，

514
00:18:16,119 --> 00:18:18,039
我们来看一下特点，

515
00:18:18,039 --> 00:18:21,200
通过打造一批网络党支部，

516
00:18:21,200 --> 00:18:23,759
打造一批党群平台，

517
00:18:23,759 --> 00:18:26,424
打造一支网络党员队伍等三个 p，

518
00:18:26,424 --> 00:18:34,009
然后先后开展先后开展这个互联网三会一课，

519
00:18:34,009 --> 00:18:36,609
不用先后啊开展互联网三会一课，

520
00:18:36,609 --> 00:18:39,210
全年开展互联网三会一课、

521
00:18:39,210 --> 00:18:40,035
一十四次，

522
00:18:40,035 --> 00:18:42,815
覆盖党员九十六人次。

523
00:18:42,815 --> 00:18:49,174
党组织啊第十二个组织党员学习九十六人次。

524
00:18:49,174 --> 00:18:51,190
那么大家可以看到在这个地方呢，

525
00:18:51,190 --> 00:18:51,849
它是什么？

526
00:18:51,849 --> 00:18:56,490
它是把我们的这个动词和名词结合在一起了。

527
00:18:56,490 --> 00:18:58,509
同时呢它把这个数字放在这里。

528
00:18:58,509 --> 00:18:59,569
那么大家要注意，

529
00:18:59,569 --> 00:19:00,670
对这是错过啊，

530
00:19:00,670 --> 00:19:01,250
这是错过。

531
00:19:01,250 --> 00:19:03,369
那这个措施呢，

532
00:19:03,369 --> 00:19:07,549
它就是将我们的动词名词和数字非常精，

533
00:19:07,549 --> 00:19:11,029
就是说紧密的把它压缩在一个小句子当中，

534
00:19:11,029 --> 00:19:12,509
一个逗号的句子当中啊，

535
00:19:12,509 --> 00:19:13,730
一个逗号的一个句子当中，

536
00:19:13,730 --> 00:19:15,890
同时其实也应该要注意啊。

537
00:19:15,890 --> 00:19:17,190
这个名词的话呢，

538
00:19:17,190 --> 00:19:18,970
它实际上它是一个数据，

539
00:19:18,970 --> 00:19:19,950
就说我们写这个东西，

540
00:19:19,950 --> 00:19:20,910
它一定是有数据的。

541
00:19:20,910 --> 00:19:23,079
比方说三会一课，

542
00:19:23,079 --> 00:19:25,019
它就是一个数据党组织，

543
00:19:25,019 --> 00:19:25,680
它就是数据，

544
00:19:25,680 --> 00:19:26,819
党员学习，

545
00:19:26,819 --> 00:19:28,319
它就是数据啊，

546
00:19:28,319 --> 00:19:28,980
它就是数据。

547
00:19:28,980 --> 00:19:30,440
那通过这种方式的话呢，

548
00:19:30,440 --> 00:19:33,119
就能够把我们的这个措施它就能够写实啊，

549
00:19:33,119 --> 00:19:33,880
它就能够写实。

550
00:19:33,880 --> 00:19:34,299
呃，

551
00:19:34,299 --> 00:19:35,059
从这一点的话呢，

552
00:19:35,059 --> 00:19:36,700
大家是不是有有点感觉啊，

553
00:19:36,700 --> 00:19:37,119
有点感觉。

554
00:19:37,119 --> 00:19:39,640
也就是说在越往前面靠，

555
00:19:39,640 --> 00:19:41,680
首先它越虚越空，

556
00:19:41,680 --> 00:19:44,259
然后呢概念性会越强啊，

557
00:19:44,259 --> 00:19:45,420
互联网加党建啊，

558
00:19:45,420 --> 00:19:46,940
然后三个一批啊，

559
00:19:46,940 --> 00:19:48,799
这种呢它是概念性非常强，

560
00:19:48,799 --> 00:19:52,099
就是需要我们去发挥自己的想象。

561
00:19:52,099 --> 00:19:53,160
但是这个想象的话呢，

562
00:19:53,160 --> 00:19:55,319
它实际上是还是符合机关单位，

563
00:19:55,319 --> 00:19:56,099
它的这个套路的。

564
00:19:56,099 --> 00:19:57,000
不是说你瞎想，

565
00:19:57,000 --> 00:19:58,279
我以前经常开玩笑说，

566
00:19:58,279 --> 00:20:00,180
很多人说打好组合拳啊，

567
00:20:00,180 --> 00:20:01,740
这个用好双节棍，

568
00:20:01,740 --> 00:20:02,339
对吧？

569
00:20:02,339 --> 00:20:06,180
这个这个认真打好这个认真使用血滴子，

570
00:20:06,180 --> 00:20:07,859
你不能够瞎用吧啊，

571
00:20:07,859 --> 00:20:09,660
你不能随便什么样的一个名词，

572
00:20:09,660 --> 00:20:11,099
你都啊这个可以用上来，

573
00:20:11,099 --> 00:20:14,940
它必须就是说机关单位里面的这一些产品化的名词，

574
00:20:14,940 --> 00:20:16,880
你还是必须得熟悉的啊，

575
00:20:16,880 --> 00:20:18,200
这是一个基本的一个要求，

576
00:20:18,200 --> 00:20:19,359
基本的一个要求。

577
00:20:19,359 --> 00:20:23,454
 OK 这是这是我们的这建啊措施的啊措施的一个特点。

578
00:20:23,454 --> 00:20:25,700
然后结果结果的话呢，

579
00:20:25,700 --> 00:20:30,234
那就是说展示关键性的啊关键性的成果。

580
00:20:30,234 --> 00:20:33,809
那关键性的成果呢它会有两种方式啊，

581
00:20:33,809 --> 00:20:34,630
有两两种方式。

582
00:20:34,630 --> 00:20:36,910
第一种呢是戊戌的务实的。

583
00:20:36,910 --> 00:20:39,009
那么它的用词我们刚才已经有讲到过啊，

584
00:20:39,009 --> 00:20:41,650
就是说结果形成推动，

585
00:20:41,650 --> 00:20:42,549
实现完成促进、

586
00:20:42,549 --> 00:20:43,410
推进、

587
00:20:43,410 --> 00:20:44,470
推动提升，

588
00:20:44,470 --> 00:20:44,809
打造。

589
00:20:44,809 --> 00:20:45,769
在这个地方呢，

590
00:20:45,769 --> 00:20:51,730
它实际上它的这个方向就是说它这个特点啊特点它其实又是回归到又回归到了大局，

591
00:20:51,730 --> 00:20:52,509
又回归到了大局。

592
00:20:52,509 --> 00:20:53,690
我们刚才讲到这个目标，

593
00:20:53,690 --> 00:20:56,089
它实际上它是在讲什么讲大局，

594
00:20:56,089 --> 00:20:56,930
对不对？

595
00:20:56,930 --> 00:20:58,009
它是在讲大局，

596
00:20:58,009 --> 00:20:59,690
而我们的这一个结果呢，

597
00:20:59,690 --> 00:21:02,390
它其实它也是再次回归到了大局。

598
00:21:02,390 --> 00:21:02,630
啊，

599
00:21:02,630 --> 00:21:03,430
为什么会这么说呢？

600
00:21:03,430 --> 00:21:04,470
我们来看一下啊，

601
00:21:04,470 --> 00:21:05,069
来看一下。

602
00:21:05,069 --> 00:21:06,690
首先在这个戊戌方面，

603
00:21:06,690 --> 00:21:07,470
戊戌方面的话呢，

604
00:21:07,470 --> 00:21:09,390
我们就不接数据啊，

605
00:21:09,390 --> 00:21:10,529
我们也不接数字。

606
00:21:10,529 --> 00:21:12,069
那你比方说在这个地方，

607
00:21:12,069 --> 00:21:14,869
它就是说有效提升啊，

608
00:21:14,869 --> 00:21:18,069
有效提升基层党组织，

609
00:21:18,069 --> 00:21:24,394
基层党员思想政治水平在这个地方它是不是戊虚的，

610
00:21:24,394 --> 00:21:25,579
对不对？

611
00:21:25,579 --> 00:21:29,640
有效提升基层党组织思思想政治水平啊，

612
00:21:29,640 --> 00:21:31,819
这是从一个戊虚的一个角度来讲，

613
00:21:31,819 --> 00:21:33,880
你说它这个水平到底有提升多少？

614
00:21:33,880 --> 00:21:35,680
它的这个刻度有没有啊啊，

615
00:21:35,680 --> 00:21:37,880
提提高了百分之多少个点啊？

616
00:21:37,880 --> 00:21:39,079
这种东西它无法去量化。

617
00:21:39,079 --> 00:21:43,950
所以呢这这个东西只能说嘴上去说一说它是一个戊虚的那还有一种的话呢，

618
00:21:43,950 --> 00:21:44,549
它就是务实的。

619
00:21:44,549 --> 00:21:45,089
务实的话呢，

620
00:21:45,089 --> 00:21:46,250
它其实它有两种方式，

621
00:21:46,250 --> 00:21:47,265
两种方式。

622
00:21:47,265 --> 00:21:48,630
第一种方式的话呢，

623
00:21:48,630 --> 00:21:49,789
他就是直接去讲。

624
00:21:49,789 --> 00:21:54,069
那比方说啊比方说有效实现有效联动，

625
00:21:54,069 --> 00:21:59,234
公司分公司党员有效联动五大分公司党员，

626
00:21:59,234 --> 00:22:06,720
确保五大分公司党员于中央集团党委同频共振，

627
00:22:06,720 --> 00:22:07,960
全面落实，

628
00:22:07,960 --> 00:22:09,200
不忘初心、

629
00:22:09,200 --> 00:22:11,934
牢记使命主题教育。

630
00:22:11,934 --> 00:22:13,450
那这个的话，

631
00:22:13,450 --> 00:22:14,434
大家可以看得出来啊，

632
00:22:14,434 --> 00:22:15,599
可以看得出来，

633
00:22:15,599 --> 00:22:18,019
是不是把是不是跟这个就不太一样了，

634
00:22:18,019 --> 00:22:18,420
对不对？

635
00:22:18,420 --> 00:22:21,380
这个地方它只是嘴巴上打了嘴泡子啊，

636
00:22:21,380 --> 00:22:22,440
我们工作提升呢，

637
00:22:22,440 --> 00:22:24,220
我们的人员思想也也加强啊，

638
00:22:24,220 --> 00:22:26,480
我们的这个业务也完成了，

639
00:22:26,480 --> 00:22:27,619
这些都是什么？

640
00:22:27,619 --> 00:22:28,755
都是打嘴炮的。

641
00:22:28,755 --> 00:22:31,279
他就说我们好啊很好很好很好，

642
00:22:31,279 --> 00:22:32,779
但是你好在哪个地方，

643
00:22:32,779 --> 00:22:34,680
你用什么东西来代表好呢？

644
00:22:34,680 --> 00:22:37,420
那关键就是你里边得有什么得有数据。

645
00:22:37,420 --> 00:22:40,460
那这个地方他讲到了五大分公司啊，

646
00:22:40,460 --> 00:22:43,039
与中央集团这个党委啊，

647
00:22:43,039 --> 00:22:45,279
这个是党委同频共振，

648
00:22:45,279 --> 00:22:46,240
全面落实，

649
00:22:46,240 --> 00:22:46,819
不忘初心、

650
00:22:46,819 --> 00:22:48,500
牢记使命主题教育要求。

651
00:22:48,500 --> 00:22:49,500
那这里的话呢，

652
00:22:49,500 --> 00:22:50,640
它就有具体的工作，

653
00:22:50,640 --> 00:22:54,039
有这个这个一些具体的一些内容啊，

654
00:22:54,039 --> 00:22:55,119
在这个里面看起来呢，

655
00:22:55,119 --> 00:22:58,339
是不是就显得会更加的真实一些 OK 这是第一种方式，

656
00:22:58,339 --> 00:22:59,240
第一种方式。

657
00:22:59,240 --> 00:23:00,375
那第二种方式的话呢，

658
00:23:00,375 --> 00:23:04,440
我可以把这个地方连接起来，

659
00:23:04,440 --> 00:23:05,559
然后再说。

660
00:23:05,559 --> 00:23:07,369
截止目前啊，

661
00:23:07,369 --> 00:23:07,884
截至目前，

662
00:23:07,884 --> 00:23:22,380
公司以建立云端党支部五个有效促进有效组织在外工作党员开展组织生活一百三十四人。

663
00:23:22,380 --> 00:23:23,859
那这个地方的话呢，

664
00:23:23,859 --> 00:23:24,980
实际上是对于他的什么，

665
00:23:24,980 --> 00:23:27,244
对于他的一个数据化的一个补充，

666
00:23:27,244 --> 00:23:29,505
对于他的一个数据化的一个补充，

667
00:23:29,505 --> 00:23:30,670
明白了吗？

668
00:23:30,670 --> 00:23:31,609
通过截止目前，

669
00:23:31,609 --> 00:23:32,450
大家注意这一个地方，

670
00:23:32,450 --> 00:23:33,230
它是一个时间状语，

671
00:23:33,230 --> 00:23:33,994
它一定要加，

672
00:23:33,994 --> 00:23:35,869
他一定要加明白吗？

673
00:23:35,869 --> 00:23:37,190
这个地方你不要去问为什么，

674
00:23:37,190 --> 00:23:40,839
但是他一定要加你懂这一点就行了啊，

675
00:23:40,839 --> 00:23:41,664
懂这一点就行了。

676
00:23:41,664 --> 00:23:42,490
好，

677
00:23:42,490 --> 00:23:44,490
然后我们再来解释一下这个结果，

678
00:23:44,490 --> 00:23:46,269
为什么叫做回归到大局？

679
00:23:46,269 --> 00:23:47,230
那你看啊，

680
00:23:47,230 --> 00:23:48,509
前面这个地方又讲到了，

681
00:23:48,509 --> 00:23:49,970
有多少个人组织党员学习，

682
00:23:49,970 --> 00:23:51,309
有多少打造平台多少，

683
00:23:51,309 --> 00:23:52,890
但最终是他是什么？

684
00:23:52,890 --> 00:23:55,349
要提高党员的思想政治水平，

685
00:23:55,349 --> 00:23:56,224
这是不是一个大局，

686
00:23:56,224 --> 00:23:57,769
这是不是一个大局。

687
00:23:57,769 --> 00:24:01,190
然后他讲到的是与中央与集团党委保持高度一致啊，

688
00:24:01,190 --> 00:24:02,210
别这个同平共振，

689
00:24:02,210 --> 00:24:03,509
然后落实这个要求，

690
00:24:03,509 --> 00:24:04,795
他是不是回归到了大局，

691
00:24:04,795 --> 00:24:05,880
对不对？

692
00:24:05,880 --> 00:24:08,740
所以说我们最终的啊最终的这一个结果，

693
00:24:08,740 --> 00:24:12,859
它实际上它就是从最开始的这个地方啊，

694
00:24:12,859 --> 00:24:14,519
从最开始的这个地方啊，

695
00:24:14,519 --> 00:24:17,140
这这这个地方持续提升政治站位，

696
00:24:17,140 --> 00:24:18,880
这个地方持续提升政治站位，

697
00:24:18,880 --> 00:24:22,029
这个地方回归到了这里啊，

698
00:24:22,029 --> 00:24:22,750
回归到了这里。

699
00:24:22,750 --> 00:24:23,910
那么这个就是我们的公式，

700
00:24:23,910 --> 00:24:24,829
一这里的话呢，

701
00:24:24,829 --> 00:24:26,069
当然说是满打满算，

702
00:24:26,069 --> 00:24:28,150
我全部都写完，

703
00:24:28,150 --> 00:24:33,069
那就着后面的公式二只不过说是对于它的一个缩减版。

704
00:24:33,069 --> 00:24:34,549
这内内容的话呢是一样的，

705
00:24:34,549 --> 00:24:37,829
我们只是说把这里边呢把它给去抠掉啊，

706
00:24:37,829 --> 00:24:41,569
去抠掉一些只是公式的第一种物识有点不理解，

707
00:24:41,569 --> 00:24:42,769
就是这个地方是吧？

708
00:24:42,769 --> 00:24:44,575
这个地方关键是看什么呢？

709
00:24:44,575 --> 00:24:46,184
关键看数据，

710
00:24:46,184 --> 00:24:47,660
关键看数据，

711
00:24:47,660 --> 00:24:48,720
全面落实。

712
00:24:48,720 --> 00:24:49,759
比方说啊全面落实，

713
00:24:49,759 --> 00:24:50,200
不忘初心、

714
00:24:50,200 --> 00:24:50,599
牢记使命。

715
00:24:50,599 --> 00:25:03,279
你你可能比方说五个建设全面落实集团党委啊五个建设主题教育工作要求，

716
00:25:03,279 --> 00:25:04,640
它实际上是干什么呢？

717
00:25:04,640 --> 00:25:08,720
里边一定要出现我们实实在在的什么工作的名词，

718
00:25:08,720 --> 00:25:10,380
工作的主题，

719
00:25:10,380 --> 00:25:12,779
工作的产品化名称。

720
00:25:12,779 --> 00:25:13,980
而且这个地方呢，

721
00:25:13,980 --> 00:25:16,720
它一点什么一点产品化的东西，

722
00:25:16,720 --> 00:25:19,099
没有有效提升基层党员思想政治水平。

723
00:25:19,099 --> 00:25:20,984
这个东西你放在任何单位，

724
00:25:20,984 --> 00:25:22,795
他是不是都是可以用的？

725
00:25:22,795 --> 00:25:24,410
我放在农业局、

726
00:25:24,410 --> 00:25:24,990
水利局、

727
00:25:24,990 --> 00:25:26,194
公安局、

728
00:25:26,194 --> 00:25:31,500
国有企业银行有效提升基层党员思想政治水平是不是都是一样的？

729
00:25:31,500 --> 00:25:34,960
但你这个东西你你可以你可以放在公安局嘛，

730
00:25:34,960 --> 00:25:36,200
你可以放在水利局嘛，

731
00:25:36,200 --> 00:25:37,759
越具体越实在的东西，

732
00:25:37,759 --> 00:25:39,180
它的个性化一定是越强的，

733
00:25:39,180 --> 00:25:40,200
而个性化越强，

734
00:25:40,200 --> 00:25:41,700
就代表你的文章写的越好。

735
00:25:41,700 --> 00:25:42,164
好，

736
00:25:42,164 --> 00:25:48,319
那么刚才的话呢我们给大家讲解了我们这个句子当中的一些句式啊，

737
00:25:48,319 --> 00:25:49,440
这些句式的话呢，

738
00:25:49,440 --> 00:25:51,740
其实对于我们写作来讲非常重要。

739
00:25:51,740 --> 00:25:54,740
那么大家呃今天要花时间，

740
00:25:54,740 --> 00:25:58,619
一定要多花时间把我讲的这四大金刚当中的这些特点，

741
00:25:58,619 --> 00:26:01,839
四大金刚当中的他们所体现出来的特点，

742
00:26:01,839 --> 00:26:03,940
牢牢的印在自己的脑子当中。

743
00:26:03,940 --> 00:26:05,640
因为只有印印好了，

744
00:26:05,640 --> 00:26:07,059
这个东西它是什么呢？

745
00:26:07,059 --> 00:26:08,319
它是管全局的，

746
00:26:08,319 --> 00:26:11,599
就是说你任何的文章我都可以这么来写啊，

747
00:26:11,599 --> 00:26:13,220
你任何的文章我都可以这么来写。

748
00:26:13,220 --> 00:26:14,680
我们来举用例子啊，

749
00:26:14,680 --> 00:26:20,285
用这个事实用事实来给他来给大家来展示。

750
00:26:20,285 --> 00:26:23,130
然后我们再慢慢的去补充当中，

751
00:26:23,130 --> 00:26:25,089
没有讲到的一些细微的一些地方啊，

752
00:26:25,089 --> 00:26:26,265
没有讲到一些细微的地方。

753
00:26:26,265 --> 00:26:27,140
好的，

754
00:26:27,140 --> 00:26:27,619
我们来看一下，

755
00:26:27,619 --> 00:26:29,599
在这个地方就是刚才的这这一个啊，

756
00:26:29,599 --> 00:26:30,904
我们把它给用，

757
00:26:30,904 --> 00:26:34,005
今天才是讲的非常细的一些东西啊，

758
00:26:34,005 --> 00:26:36,240
今天也是讲的一些新内容。

759
00:26:36,240 --> 00:26:38,039
以前也从来没讲到过的对，

760
00:26:38,039 --> 00:26:39,440
都是动词开头啊，

761
00:26:39,440 --> 00:26:41,720
这个都已经成规律的。

762
00:26:41,720 --> 00:26:42,759
我们来看一下这个地方，

763
00:26:42,759 --> 00:26:45,160
一是贯彻中心组学习制度啊，

764
00:26:45,160 --> 00:26:46,079
中心组学习制度，

765
00:26:46,079 --> 00:26:49,119
它的这个标题呢是非常的非常的淳朴。

766
00:26:49,119 --> 00:26:49,359
啊，

767
00:26:49,359 --> 00:26:52,460
那么大家可以看到这个公文呢它有个特点，

768
00:26:52,460 --> 00:26:54,319
就是说比较戊虚比较亮，

769
00:26:54,319 --> 00:26:58,359
瞎眼的标题呢往往是层级相对来讲相相对来讲比较高的啊，

770
00:26:58,359 --> 00:26:59,279
相对来讲比较高的。

771
00:26:59,279 --> 00:27:00,240
那么越往下呢，

772
00:27:00,240 --> 00:27:01,259
它就越实在啊，

773
00:27:01,259 --> 00:27:04,440
它这个题目呢它就不会乐曲的特别的花里胡哨啊。

774
00:27:04,440 --> 00:27:07,219
这是一点贯彻中心组学习制度动词加名词啊，

775
00:27:07,219 --> 00:27:08,960
完事儿好，

776
00:27:08,960 --> 00:27:09,779
研究出台。

777
00:27:09,779 --> 00:27:11,420
从它这个词啊，

778
00:27:11,420 --> 00:27:12,180
我们就可以看得出来，

779
00:27:12,180 --> 00:27:13,119
它实际上是干什么？

780
00:27:13,119 --> 00:27:14,240
没有目标的，

781
00:27:14,240 --> 00:27:15,240
没有过程的，

782
00:27:15,240 --> 00:27:17,819
发现了没有我们的目标是什么？

783
00:27:17,819 --> 00:27:21,839
按照结合根据以什么为对不对？

784
00:27:21,839 --> 00:27:23,099
那我们一看动词，

785
00:27:23,099 --> 00:27:25,180
我们就知道它肯定是以措施为开头，

786
00:27:25,180 --> 00:27:26,980
直接就是什么措施加结果。

787
00:27:26,980 --> 00:27:28,900
我们你看通过四个字，

788
00:27:28,900 --> 00:27:30,380
我们就可以判断出来这一句，

789
00:27:30,380 --> 00:27:31,319
它它的结构是什么？

790
00:27:31,319 --> 00:27:32,660
你看这个厉不厉害，

791
00:27:32,660 --> 00:27:33,799
它这个厉不厉害。

792
00:27:33,799 --> 00:27:34,039
好，

793
00:27:34,039 --> 00:27:35,700
我们把这个地方往下分一下啊，

794
00:27:35,700 --> 00:27:37,434
让大家它这个地方是一个逗号，

795
00:27:37,434 --> 00:27:38,670
两个逗号，

796
00:27:38,670 --> 00:27:43,420
三个四个研究出台什么什么什么什么。

797
00:27:43,420 --> 00:27:44,920
我们在讲剧情的时候，

798
00:27:44,920 --> 00:27:47,680
跟大家有说过这个学这个制度层面，

799
00:27:47,680 --> 00:27:49,079
我们在讲制度的时候，

800
00:27:49,079 --> 00:27:52,039
是不是要把相关的制度的这个全称要写下来，

801
00:27:52,039 --> 00:27:52,759
对不对？

802
00:27:52,759 --> 00:27:53,599
全称要写下来，

803
00:27:53,599 --> 00:27:55,140
它当中没有打逗号啊，

804
00:27:55,140 --> 00:27:55,880
没有打顿号，

805
00:27:55,880 --> 00:27:57,000
这个是可以的啊，

806
00:27:57,000 --> 00:27:57,660
这个是可以的。

807
00:27:57,660 --> 00:28:00,539
就是说呃当有多个书名号，

808
00:28:00,539 --> 00:28:03,480
有多个双引号组合在一起的时候，

809
00:28:03,480 --> 00:28:05,339
你不打顿号是可以的啊，

810
00:28:05,339 --> 00:28:08,619
这是规范行文当中的比较比较冷门的知识。

811
00:28:08,619 --> 00:28:13,480
 ok 直接就是说出台了制度直接就是出台了制度要求，

812
00:28:13,480 --> 00:28:15,714
每年集体学习不少于一十二次。

813
00:28:15,714 --> 00:28:17,650
那我跟大家以前有说过，

814
00:28:17,650 --> 00:28:24,664
我们的学习要考虑从哪几个维度去考虑从哪几个维度去考虑学习的内容。

815
00:28:24,664 --> 00:28:26,920
大家跟我一起来回忆啊，

816
00:28:26,920 --> 00:28:27,740
学习的内容。

817
00:28:27,740 --> 00:28:28,494
第二点是什么？

818
00:28:28,494 --> 00:28:30,259
频率非常好。

819
00:28:30,259 --> 00:28:32,759
然后呢人数哎呀非常好，

820
00:28:32,759 --> 00:28:36,339
还有呢对象还有一个啊，

821
00:28:36,339 --> 00:28:36,894
还有一个东西，

822
00:28:36,894 --> 00:28:38,210
还有一个东西啊，

823
00:28:38,210 --> 00:28:39,549
频率就是次数的意思啊，

824
00:28:39,549 --> 00:28:40,730
频率就是次数，

825
00:28:40,730 --> 00:28:43,674
包括次数范围应该叫做内容吧。

826
00:28:43,674 --> 00:28:46,900
形式内容对不对？

827
00:28:46,900 --> 00:28:51,059
形式内容通过什么样的形式自学啊集体学习呀？

828
00:28:51,059 --> 00:28:54,579
这个互联网学习呀呃现场学习大家还记得吗？

829
00:28:54,579 --> 00:28:58,154
还记不记得那他这个地方是什么集体学习，

830
00:28:58,154 --> 00:29:02,750
这是不是我们的学习的什么学习的形式？

831
00:29:02,750 --> 00:29:05,095
每年呢频率吧，

832
00:29:05,095 --> 00:29:07,634
这是每年是是不是我们的频率，

833
00:29:07,634 --> 00:29:08,430
频率，

834
00:29:08,430 --> 00:29:08,849
对不对？

835
00:29:08,849 --> 00:29:10,089
不少于一十二次，

836
00:29:10,089 --> 00:29:11,454
这是什么次数？

837
00:29:11,454 --> 00:29:13,069
你看我讲的东西啊，

838
00:29:13,069 --> 00:29:14,750
它全部都展现出来了，

839
00:29:14,750 --> 00:29:15,730
全部都展现出来。

840
00:29:15,730 --> 00:29:17,130
你看学习它就是这么写嘛，

841
00:29:17,130 --> 00:29:18,230
无非就是这么写，

842
00:29:18,230 --> 00:29:20,710
学习研讨 ok 研讨，

843
00:29:20,710 --> 00:29:22,150
这是也是一种形式啊，

844
00:29:22,150 --> 00:29:23,170
它也是一种形式，

845
00:29:23,170 --> 00:29:24,309
就是说研讨的形式。

846
00:29:24,309 --> 00:29:25,049
我们之前也讲过，

847
00:29:25,049 --> 00:29:26,390
学习有哪几种形式？

848
00:29:26,390 --> 00:29:27,890
有开会学习、

849
00:29:27,890 --> 00:29:28,910
研讨学习、

850
00:29:28,910 --> 00:29:29,950
调研学习、

851
00:29:29,950 --> 00:29:30,829
现场学习、

852
00:29:30,829 --> 00:29:31,549
读书学习、

853
00:29:31,549 --> 00:29:34,220
读文件学习是不是看电影学习，

854
00:29:34,220 --> 00:29:35,164
邀请专家学习，

855
00:29:35,164 --> 00:29:37,670
这都是学习的什么形式？

856
00:29:37,670 --> 00:29:39,230
不少于六次次数啊，

857
00:29:39,230 --> 00:29:39,609
次数，

858
00:29:39,609 --> 00:29:42,769
每季度频次频率又来了啊，

859
00:29:42,769 --> 00:29:43,390
频率又来了，

860
00:29:43,390 --> 00:29:45,170
推荐并印发学习书目。

861
00:29:45,170 --> 00:29:46,430
学习书目。

862
00:29:46,430 --> 00:29:47,210
这个是什么？

863
00:29:47,210 --> 00:29:48,174
具体的学习内容。

864
00:29:48,174 --> 00:29:50,559
二十本以上，

865
00:29:50,559 --> 00:29:51,859
这个是数数量，

866
00:29:51,859 --> 00:29:57,930
每月频次印发中心组阅读理论学习安排，

867
00:29:57,930 --> 00:30:00,609
这个是相相关的形式啊，

868
00:30:00,609 --> 00:30:04,309
就是说它印发的这个安排就是它的这个形式啊形式啊，

869
00:30:04,309 --> 00:30:06,529
所以大家可以看到它是动词加名词啊，

870
00:30:06,529 --> 00:30:07,230
动词加名词，

871
00:30:07,230 --> 00:30:07,710
呃，

872
00:30:07,710 --> 00:30:08,904
它这个地方没有写结果，

873
00:30:08,904 --> 00:30:16,404
他这个地方他是把结果和措施大家可以看到就是说措施和结果啊放在了一一块错果的形式，

874
00:30:16,404 --> 00:30:20,880
就是说它的数字数据跟动词紧密的结合在一起了。

875
00:30:20,880 --> 00:30:24,585
前面这个地方它的数据大家可以看到这是他的这个数据，

876
00:30:24,585 --> 00:30:27,835
数据指的是指名道姓的工作内容，

877
00:30:27,835 --> 00:30:29,309
或者说是对象，

878
00:30:29,309 --> 00:30:30,650
大家就可以这么去理解啊，

879
00:30:30,650 --> 00:30:31,434
大家这么理解。

880
00:30:31,434 --> 00:30:33,579
其实如果说要我写啊，

881
00:30:33,579 --> 00:30:35,359
我可能还会写的狠一点啊，

882
00:30:35,359 --> 00:30:36,240
还会写的狠一些。

883
00:30:36,240 --> 00:30:39,819
比方说每季度推荐并印发干什么？

884
00:30:39,819 --> 00:30:40,880
我这一个地方在干什么？

885
00:30:40,880 --> 00:30:42,740
写这个东西是为什么大家知道吗？

886
00:30:42,740 --> 00:30:45,920
这是写什么学习当中的什么东西不对啊，

887
00:30:45,920 --> 00:30:46,380
不是错过。

888
00:30:46,380 --> 00:30:46,559
对，

889
00:30:46,559 --> 00:30:48,640
是内容学习的内容，

890
00:30:48,640 --> 00:30:49,539
对不对？

891
00:30:49,539 --> 00:30:53,740
那这样子你一写是不是他这个感觉好像又逼真了一点啊，

892
00:30:53,740 --> 00:30:55,019
是不是又逼真了一点，

893
00:30:55,019 --> 00:30:56,259
是不是 OK 啊？

894
00:30:56,259 --> 00:30:58,059
这是当中的一一个小点，

895
00:30:58,059 --> 00:30:59,619
我们慢慢的研究啊，

896
00:30:59,619 --> 00:31:00,555
慢慢的研研究。

897
00:31:00,555 --> 00:31:03,974
那我们再找另外一个地方啊，

898
00:31:03,974 --> 00:31:05,900
我们来看一下这个地方，

899
00:31:05,900 --> 00:31:07,960
看起来这个字数比较多啊，

900
00:31:07,960 --> 00:31:11,640
一是探索中心组学习六大模式啊，

901
00:31:11,640 --> 00:31:12,380
六大模式。

902
00:31:12,380 --> 00:31:12,920
好，

903
00:31:12,920 --> 00:31:14,079
我们再来看一下这个地方啊，

904
00:31:14,079 --> 00:31:15,299
稍微放大一点。

905
00:31:15,299 --> 00:31:15,779
好，

906
00:31:15,779 --> 00:31:17,700
探索中心组学习六大模式啊，

907
00:31:17,700 --> 00:31:19,119
这是也是动词加名词，

908
00:31:19,119 --> 00:31:19,980
对不对啊？

909
00:31:19,980 --> 00:31:21,994
六大模式在实践中，

910
00:31:21,994 --> 00:31:26,369
在实践中啊什么现探索总结什么的基本模式。

911
00:31:26,369 --> 00:31:27,930
那刚才我们说了啊，

912
00:31:27,930 --> 00:31:28,809
这个探索是什么？

913
00:31:28,809 --> 00:31:31,269
它是高大上的什么动词吧，

914
00:31:31,269 --> 00:31:31,990
动词啊，

915
00:31:31,990 --> 00:31:33,950
高大上的一个动词基本模式。

916
00:31:33,950 --> 00:31:35,990
 OK 这个地方它出现了什么东西啊，

917
00:31:35,990 --> 00:31:37,410
这这是啥玩意儿？

918
00:31:37,410 --> 00:31:38,509
这是大家还记得吗？

919
00:31:38,509 --> 00:31:41,089
记传达学习史啊，

920
00:31:41,089 --> 00:31:44,529
只不过说呢他这个地方他没有把这个六大模式干什么，

921
00:31:44,529 --> 00:31:46,069
他其实应该是这么写的，

922
00:31:46,069 --> 00:31:46,664
对不对？

923
00:31:46,664 --> 00:31:48,474
他其实应该是这么写的，

924
00:31:48,474 --> 00:31:51,250
应该说他他这个应该是多写了，

925
00:31:51,250 --> 00:31:55,190
应该是探索总结出中心组学习这个的字都可以去掉，

926
00:31:55,190 --> 00:31:55,795
给它改一下。

927
00:31:55,795 --> 00:32:01,329
六大模式即传达学习史讲座报告室、

928
00:32:01,329 --> 00:32:02,470
专题研讨室、

929
00:32:02,470 --> 00:32:04,250
学研结合室啊，

930
00:32:04,250 --> 00:32:05,109
刚才在这个地方呢，

931
00:32:05,109 --> 00:32:06,250
没有有一个细节，

932
00:32:06,250 --> 00:32:07,269
还没有跟大家说清楚，

933
00:32:07,269 --> 00:32:13,029
那就说它这个存在这个顿号这个地方它一定是自相似性的那它这个自相似性一般是什么呢？

934
00:32:13,029 --> 00:32:15,970
就是说它会有几种状态，

935
00:32:15,970 --> 00:32:18,160
一个是动词加名词啊，

936
00:32:18,160 --> 00:32:18,859
动词加名词。

937
00:32:18,859 --> 00:32:22,440
然后呢它是一个就是说名词加动词，

938
00:32:22,440 --> 00:32:24,160
它这个地方有什么样的一个区别呢？

939
00:32:24,160 --> 00:32:24,700
呃，

940
00:32:24,700 --> 00:32:25,900
可以这么来讲啊，

941
00:32:25,900 --> 00:32:28,184
我们分成一个普通型吧，

942
00:32:28,184 --> 00:32:29,720
普通家庭啊，

943
00:32:29,720 --> 00:32:34,420
普通家庭马化腾和特殊普通和特殊啊，

944
00:32:34,420 --> 00:32:34,900
普通的话呢，

945
00:32:34,900 --> 00:32:35,859
你就直接就写就可以了。

946
00:32:35,859 --> 00:32:40,160
你比方说是这这这个通过通过完善制度啊，

947
00:32:40,160 --> 00:32:41,045
完善制度，

948
00:32:41,045 --> 00:32:42,795
推进落实，

949
00:32:42,795 --> 00:32:45,125
强化督导。

950
00:32:45,125 --> 00:32:51,930
 OK 这就是非常普通的非常普通的写我们的这个这个过程啊，

951
00:32:51,930 --> 00:32:53,055
写我们过程这个地方。

952
00:32:53,055 --> 00:32:58,960
那这一个地方呢就是通过党员学习啊，

953
00:32:58,960 --> 00:33:06,289
通过领导示范党员带头员工推进员工学这个协同啊、

954
00:33:06,289 --> 00:33:08,210
协同等方式，

955
00:33:08,210 --> 00:33:10,934
全力做好某某某某某某工作。

956
00:33:10,934 --> 00:33:13,240
你看啊这是两种形态，

957
00:33:13,240 --> 00:33:13,839
两种形态。

958
00:33:13,839 --> 00:33:15,319
你看这个感觉是不是就出来了，

959
00:33:15,319 --> 00:33:16,160
感觉就出来。

960
00:33:16,160 --> 00:33:18,019
然后的话呢比较特殊的地方呢，

961
00:33:18,019 --> 00:33:21,460
就是说它的这个后边它会再加某一个字啊一个字。

962
00:33:21,460 --> 00:33:22,180
呃，

963
00:33:22,180 --> 00:33:23,884
我们讲这个疫情啊，

964
00:33:23,884 --> 00:33:25,670
疫情管控好吧，

965
00:33:25,670 --> 00:33:26,529
管控的工作，

966
00:33:26,529 --> 00:33:27,390
疫情管控的工作。

967
00:33:27,390 --> 00:33:28,109
那就是说什么？

968
00:33:28,109 --> 00:33:30,130
认真做好三抓啊，

969
00:33:30,130 --> 00:33:32,990
这个认真做好疫情管控三抓工作。

970
00:33:32,990 --> 00:33:33,549
三、

971
00:33:33,549 --> 00:33:35,460
抓工作。

972
00:33:35,460 --> 00:33:38,204
一是建立制度抓，

973
00:33:38,204 --> 00:33:39,880
建立制度抓，

974
00:33:39,880 --> 00:33:41,799
把它直接写后面啊建立制度，

975
00:33:41,799 --> 00:33:43,339
抓组建队伍，

976
00:33:43,339 --> 00:33:43,579
抓，

977
00:33:43,579 --> 00:33:45,140
强化监督，

978
00:33:45,140 --> 00:33:45,380
抓，

979
00:33:45,380 --> 00:33:47,599
这个叫做三抓啊三抓。

980
00:33:47,599 --> 00:33:52,799
那然后还有一个名词啊名词叫这个呢往往是用到的是最多的武学啊，

981
00:33:52,799 --> 00:33:55,359
武学基层党组织的武学活动，

982
00:33:55,359 --> 00:33:57,759
那就是领导带头学、

983
00:33:57,759 --> 00:34:00,049
党员示范学、

984
00:34:00,049 --> 00:34:02,474
员工这个努力学、

985
00:34:02,474 --> 00:34:04,119
积极学啊，

986
00:34:04,119 --> 00:34:04,799
反正都一样，

987
00:34:04,799 --> 00:34:06,180
给大家举了一个例子啊，

988
00:34:06,180 --> 00:34:09,000
积极学等方式啊等方式，

989
00:34:09,000 --> 00:34:10,860
或者说是员工网络学啊、

990
00:34:10,860 --> 00:34:12,139
网络学这几个学，

991
00:34:12,139 --> 00:34:13,260
大家自己脑补一下啊，

992
00:34:13,260 --> 00:34:14,000
脑补一下。

993
00:34:14,000 --> 00:34:16,440
 ok 这就是他的这个什么自相似性。

994
00:34:16,440 --> 00:34:17,639
那么我们回到这个地方，

995
00:34:17,639 --> 00:34:20,965
我们来再来回头看一看它六大模式，

996
00:34:20,965 --> 00:34:22,639
传达学习时，

997
00:34:22,639 --> 00:34:25,920
动词加名词加上一个字讲座报告时哦，

998
00:34:25,920 --> 00:34:26,340
不对啊，

999
00:34:26,340 --> 00:34:28,719
这个地方它全部都是应该是从名词来讲的啊，

1000
00:34:28,719 --> 00:34:29,760
也不对啊，

1001
00:34:29,760 --> 00:34:36,739
它这个地方它这个地方有点就是说不太不太按照我刚才的明显的动词加名词和名词加动词来它有点混搭啊，

1002
00:34:36,739 --> 00:34:37,340
有点混搭。

1003
00:34:37,340 --> 00:34:38,139
大家注意一下，

1004
00:34:38,139 --> 00:34:40,119
传达学习是这个呢是动词，

1005
00:34:40,119 --> 00:34:41,480
加名词讲座报告时，

1006
00:34:41,480 --> 00:34:42,380
它都是名词啊，

1007
00:34:42,380 --> 00:34:43,019
都是名词。

1008
00:34:43,019 --> 00:34:45,659
专题研讨室都是名词学研结合。

1009
00:34:45,659 --> 00:34:47,639
那这个地方呢是名词加动词，

1010
00:34:47,639 --> 00:34:50,099
但是呢它中间都有一个字啊，

1011
00:34:50,099 --> 00:34:50,659
有一个字，

1012
00:34:50,659 --> 00:34:52,019
什么什么是什么什么式。

1013
00:34:52,019 --> 00:34:53,079
那这个地方呢，

1014
00:34:53,079 --> 00:34:56,360
它就是我们的概念封装的解释型啊。

1015
00:34:56,360 --> 00:34:57,539
刚好啊，

1016
00:34:57,539 --> 00:34:58,559
我我举了这个例子，

1017
00:34:58,559 --> 00:34:59,079
它就来了，

1018
00:34:59,079 --> 00:34:59,519
对不对？

1019
00:34:59,519 --> 00:35:00,280
非常配合。

1020
00:35:00,280 --> 00:35:01,059
我好的，

1021
00:35:01,059 --> 00:35:02,079
我们先休息十分钟啊，

1022
00:35:02,079 --> 00:35:03,125
十分钟以后我们继续。

1023
00:35:03,125 --> 00:35:05,179
那他在这个地方，

1024
00:35:05,179 --> 00:35:07,860
大家我们来分析一下他这里面的这个句子啊，

1025
00:35:07,860 --> 00:35:11,570
他的这一个可以称之为叫做思想流吧，

1026
00:35:11,570 --> 00:35:12,809
大家把它当做水，

1027
00:35:12,809 --> 00:35:14,195
当做河流。

1028
00:35:14,195 --> 00:35:17,309
就是说啊他这个这句话里面的话，

1029
00:35:17,309 --> 00:35:19,150
它就像这个这个水一样。

1030
00:35:19,150 --> 00:35:19,929
水的话，

1031
00:35:19,929 --> 00:35:22,590
它是从高从比较大的一个地方，

1032
00:35:22,590 --> 00:35:24,090
慢慢慢的往下流，

1033
00:35:24,090 --> 00:35:24,570
对不对？

1034
00:35:24,570 --> 00:35:25,710
从大到小，

1035
00:35:25,710 --> 00:35:26,590
从上到下。

1036
00:35:26,590 --> 00:35:28,510
那么大家可以看到整句话，

1037
00:35:28,510 --> 00:35:31,030
这这句话它代表的是是一个什么样的一个意思？

1038
00:35:31,030 --> 00:35:32,869
它实际上它是一个总体的，

1039
00:35:32,869 --> 00:35:34,130
它是一个总体句，

1040
00:35:34,130 --> 00:35:38,125
也就是说它这一句话其实已经囊括了后面的所有的东西，

1041
00:35:38,125 --> 00:35:39,750
囊括了后面所有的东西，

1042
00:35:39,750 --> 00:35:40,329
明白了吗？

1043
00:35:40,329 --> 00:35:41,949
对你可以认为是总分，

1044
00:35:41,949 --> 00:35:43,469
但是我认为总分的话呢，

1045
00:35:43,469 --> 00:35:45,130
有点像是小学生教作文一样。

1046
00:35:45,130 --> 00:35:50,449
我们应该就是说把它当做一个全局性的一个思想和概念去理解，

1047
00:35:50,449 --> 00:35:51,630
可能会更好一点啊，

1048
00:35:51,630 --> 00:35:52,030
更好一点。

1049
00:35:52,030 --> 00:35:54,429
而后面呢只是全部都是它的这个表现形式。

1050
00:35:54,429 --> 00:35:58,559
那这个地方有传达是一二三四四种，

1051
00:35:58,559 --> 00:35:59,519
他这里讲的是六种，

1052
00:35:59,519 --> 00:36:03,539
同时又突出开展什么参观体验式创新，

1053
00:36:03,539 --> 00:36:05,019
开展连学联动式，

1054
00:36:05,019 --> 00:36:06,159
它后面增加了两种。

1055
00:36:06,159 --> 00:36:08,000
所以说呢这一句话它实际上是干什么？

1056
00:36:08,000 --> 00:36:10,199
一个概念封装把它全都给包含，

1057
00:36:10,199 --> 00:36:10,795
包括了。

1058
00:36:10,795 --> 00:36:12,139
好，

1059
00:36:12,139 --> 00:36:13,199
我们再来看一下啊，

1060
00:36:13,199 --> 00:36:13,860
在这个地方，

1061
00:36:13,860 --> 00:36:21,099
然后用活这个思想这个梦这个价值观这些基地什么什么特大阵地呃，

1062
00:36:21,099 --> 00:36:21,679
等阵地。

1063
00:36:21,679 --> 00:36:24,619
那么其实他整整个的这一段话啊，

1064
00:36:24,619 --> 00:36:26,400
整个的这一段话他讲的是什么？

1065
00:36:26,400 --> 00:36:27,420
就是用活，

1066
00:36:27,420 --> 00:36:29,885
这是他的这个动词等镇定。

1067
00:36:29,885 --> 00:36:31,465
其实他就讲了这个话，

1068
00:36:31,465 --> 00:36:33,215
中间这个东西它是什么？

1069
00:36:33,215 --> 00:36:40,780
中间这个东西它实际上是对于它这一个部分的一个数据的一个补充数据的一个展示。

1070
00:36:40,780 --> 00:36:45,059
那么我们看一下它这个数据是怎么来的那我们很多同学写文章的时候会这么来写。

1071
00:36:45,059 --> 00:36:48,619
他就是说用好标题有探索中心组学习，

1072
00:36:48,619 --> 00:36:49,679
下面还有会不会重复，

1073
00:36:49,679 --> 00:36:50,875
这个是不会重复的，

1074
00:36:50,875 --> 00:36:53,355
这个重复是没有关系的，

1075
00:36:53,355 --> 00:36:54,380
明白吗？

1076
00:36:54,380 --> 00:36:58,340
重复是没有关系的那它这个也并不是完全一样啊，

1077
00:36:58,340 --> 00:37:01,360
它并不是完全一致的那这一个地方呢，

1078
00:37:01,360 --> 00:37:03,019
我们一般同学他是说什么呢？

1079
00:37:03,019 --> 00:37:07,465
比方说永活学习教育阵地，

1080
00:37:07,465 --> 00:37:11,059
然后把它这一个地方开展什么什么理论教育，

1081
00:37:11,059 --> 00:37:12,000
把它拿过来。

1082
00:37:12,000 --> 00:37:13,280
你虽然这么写，

1083
00:37:13,280 --> 00:37:14,300
但怎么样，

1084
00:37:14,300 --> 00:37:16,579
其实还是怎么样比较务虚的，

1085
00:37:16,579 --> 00:37:16,980
对不对？

1086
00:37:16,980 --> 00:37:17,699
比较务虚，

1087
00:37:17,699 --> 00:37:20,175
只有当我们把这一个部分拿过来的时候，

1088
00:37:20,175 --> 00:37:23,704
你看它就变得鲜亮了，

1089
00:37:23,704 --> 00:37:25,960
它就变得鲜亮了。

1090
00:37:25,960 --> 00:37:29,199
那这个地方它实际上它就是什么我们的内容啊。

1091
00:37:29,199 --> 00:37:31,340
那这个内容大家可以看到全部都是什么样子，

1092
00:37:31,340 --> 00:37:34,920
叫做指名道姓的工作内容啊，

1093
00:37:34,920 --> 00:37:37,065
工作内容工作名称明白了吗？

1094
00:37:37,065 --> 00:37:39,420
所以说我们大家在写文章的时候，

1095
00:37:39,420 --> 00:37:40,179
一定要侧重，

1096
00:37:40,179 --> 00:37:42,000
就是说你要学习你学什么内容，

1097
00:37:42,000 --> 00:37:43,860
学了几次频次是什么，

1098
00:37:43,860 --> 00:37:44,360
主题，

1099
00:37:44,360 --> 00:37:45,440
是什么方式是什么，

1100
00:37:45,440 --> 00:37:47,739
这些东西你都得用不同的角度，

1101
00:37:47,739 --> 00:37:49,940
不同的维度去判断它的这一个数据，

1102
00:37:49,940 --> 00:37:52,260
这也是我们公文表达的它的这么一个特点。

1103
00:37:52,260 --> 00:37:53,639
你说他的这个教育阵地，

1104
00:37:53,639 --> 00:37:55,059
那究竟是哪些教育阵地？

1105
00:37:55,059 --> 00:37:57,639
你要把它的这个名称全部都得拿出来。

1106
00:37:57,639 --> 00:38:00,824
否则的话呢它就会变得非常的什么非常的虚。

1107
00:38:00,824 --> 00:38:06,655
开展体验是情景式互动式理论教育 OK 这个地方就是它的这一个内容。

1108
00:38:06,655 --> 00:38:08,230
然后我们继续啊，

1109
00:38:08,230 --> 00:38:09,030
大家可以看到啊，

1110
00:38:09,030 --> 00:38:11,829
可以看到就是说在公文当中有一个符号，

1111
00:38:11,829 --> 00:38:12,465
非常关键，

1112
00:38:12,465 --> 00:38:14,030
有一个符号非常关键。

1113
00:38:14,030 --> 00:38:15,750
我们以前有说过我们的公文当中，

1114
00:38:15,750 --> 00:38:17,670
它的每一个逗号的句子，

1115
00:38:17,670 --> 00:38:18,625
它不能够太长，

1116
00:38:18,625 --> 00:38:20,019
不能够超过。

1117
00:38:20,019 --> 00:38:22,579
就基本上来讲是一十七个字左右，

1118
00:38:22,579 --> 00:38:23,780
不能够超过二十五个字，

1119
00:38:23,780 --> 00:38:28,360
这是我统计出来的一个数据啊统计出来的那假如说非常长怎么办呢？

1120
00:38:28,360 --> 00:38:29,585
你一定要想办法，

1121
00:38:29,585 --> 00:38:31,909
就是说当一句话的内容，

1122
00:38:31,909 --> 00:38:33,730
它原本它可能非常长的时候，

1123
00:38:33,730 --> 00:38:36,789
你要想办法给它中间干什么添加顿号。

1124
00:38:36,789 --> 00:38:39,909
这个顿号这个词在公文当中是非常非常关键。

1125
00:38:39,909 --> 00:38:42,650
它首先呢这个顿号它起到的一个作用是什么呢？

1126
00:38:42,650 --> 00:38:43,670
就是化整为零，

1127
00:38:43,670 --> 00:38:44,650
你非常长的句子，

1128
00:38:44,650 --> 00:38:45,250
我把它拆散，

1129
00:38:45,250 --> 00:38:46,670
这是第一种。

1130
00:38:46,670 --> 00:38:48,829
第二种的话呢它就是美化句子。

1131
00:38:48,829 --> 00:38:49,929
你大家可以看到，

1132
00:38:49,929 --> 00:38:51,190
在这个地方体验式、

1133
00:38:51,190 --> 00:38:51,710
情景式、

1134
00:38:51,710 --> 00:38:52,170
互动式，

1135
00:38:52,170 --> 00:38:53,489
它展现出来的，

1136
00:38:53,489 --> 00:38:55,469
实际上就是分情学当中的自相似性。

1137
00:38:55,469 --> 00:38:59,130
几乎来讲在句子内部的分型学，

1138
00:38:59,130 --> 00:39:01,690
全部都是靠我们的顿号给它来进行支撑。

1139
00:39:01,690 --> 00:39:03,789
不相信我们再来看一下后面的文章，

1140
00:39:03,789 --> 00:39:06,190
后面的文字对于相关的这些顿号，

1141
00:39:06,190 --> 00:39:07,269
它用的是非常多的。

1142
00:39:07,269 --> 00:39:07,389
啊，

1143
00:39:07,389 --> 00:39:12,090
我们我们来看一下开展主题学教活动啊，

1144
00:39:12,090 --> 00:39:12,809
动词加名词，

1145
00:39:12,809 --> 00:39:13,849
开展主题学教活动，

1146
00:39:13,849 --> 00:39:16,170
抓实两学一做解放思想大讨论活动。

1147
00:39:16,170 --> 00:39:18,369
那么他讲到的这两个活动，

1148
00:39:18,369 --> 00:39:21,610
全部都是指名道姓的指名道姓的实实在在的内容。

1149
00:39:21,610 --> 00:39:26,690
这两个活动创新开展啊创新开展这个这个等教育活动。

1150
00:39:26,690 --> 00:39:29,375
那么他这些名词呢其实全部都是干什么的，

1151
00:39:29,375 --> 00:39:33,329
全部都是有就是说指名道姓的啊，

1152
00:39:33,329 --> 00:39:34,389
指名道姓的一个名词，

1153
00:39:34,389 --> 00:39:38,489
然后县委中心组成员逐一交流学习心得、

1154
00:39:38,489 --> 00:39:39,389
谈体会，

1155
00:39:39,389 --> 00:39:41,110
查不足化整改。

1156
00:39:41,110 --> 00:39:45,420
那么大家可以看到这一句话化整改啊，

1157
00:39:45,420 --> 00:39:48,079
这个地方自然说是他的这个措施了啊，

1158
00:39:48,079 --> 00:39:48,920
自然说是他的措施。

1159
00:39:48,920 --> 00:39:51,360
但是呢他用了这样的一种句子，

1160
00:39:51,360 --> 00:39:54,934
把他的整体的措施写的更有什么？

1161
00:39:54,934 --> 00:39:56,969
就是说从结构上来讲，

1162
00:39:56,969 --> 00:39:58,170
写的会更加美一点啊，

1163
00:39:58,170 --> 00:39:59,050
更加美一点。

1164
00:39:59,050 --> 00:40:01,550
那这种顿号呢其实在我们的这个文章当中，

1165
00:40:01,550 --> 00:40:08,574
它出现的是非常多的那我们用我们的搜索功能来确定一下这个地方，

1166
00:40:08,574 --> 00:40:10,989
包括学习内容、

1167
00:40:10,989 --> 00:40:11,630
学习方式、

1168
00:40:11,630 --> 00:40:12,190
学习时间、

1169
00:40:12,190 --> 00:40:14,130
学习心得和学习成效。

1170
00:40:14,130 --> 00:40:15,510
其实我倒是建议啊，

1171
00:40:15,510 --> 00:40:17,130
我们要写就写的彻底一点，

1172
00:40:17,130 --> 00:40:20,269
连这个盒子我们都不需要直接又是一个顿号，

1173
00:40:20,269 --> 00:40:22,369
然后对寻什么怎么寻，

1174
00:40:22,369 --> 00:40:23,269
怎样评，

1175
00:40:23,269 --> 00:40:24,804
这个是一个顿号，

1176
00:40:24,804 --> 00:40:28,840
集中开展啊开展集中学习个人自学基层宣讲，

1177
00:40:28,840 --> 00:40:30,800
这个又是此项事情啊。

1178
00:40:30,800 --> 00:40:31,860
这个刚才我们已经讲过了，

1179
00:40:31,860 --> 00:40:33,960
仅景是防止学习内容泛化、

1180
00:40:33,960 --> 00:40:34,500
虚化，

1181
00:40:34,500 --> 00:40:36,280
你还可以写个什么空话，

1182
00:40:36,280 --> 00:40:37,480
虚化、

1183
00:40:37,480 --> 00:40:38,380
空心化，

1184
00:40:38,380 --> 00:40:38,775
对不对？

1185
00:40:38,775 --> 00:40:41,195
这个刚才也已经讲过了，

1186
00:40:41,195 --> 00:40:42,730
武装头脑，

1187
00:40:42,730 --> 00:40:43,550
指导实践，

1188
00:40:43,550 --> 00:40:44,514
推动工作，

1189
00:40:44,514 --> 00:40:46,579
把握方向，

1190
00:40:46,579 --> 00:40:47,400
把握大势、

1191
00:40:47,400 --> 00:40:48,425
把握全局。

1192
00:40:48,425 --> 00:40:52,570
他这个地方他是有自相自信的把握把握、

1193
00:40:52,570 --> 00:40:56,329
把握三个把握后面这个地方这个辨别政治是非，

1194
00:40:56,329 --> 00:40:57,429
保持政治定力，

1195
00:40:57,429 --> 00:40:58,849
驾驭政治局面，

1196
00:40:58,849 --> 00:41:02,610
防范政治风险都是什么政治什么什么政治，

1197
00:41:02,610 --> 00:41:03,610
什么什么政治，

1198
00:41:03,610 --> 00:41:04,449
什么什么政治，

1199
00:41:04,449 --> 00:41:08,219
什么自相似性呃，

1200
00:41:08,219 --> 00:41:09,159
逻辑是吧？

1201
00:41:09,159 --> 00:41:09,780
不一定的啊，

1202
00:41:09,780 --> 00:41:12,079
他的六大逻辑都可以用啊，

1203
00:41:12,079 --> 00:41:13,079
六大逻辑都可以用。

1204
00:41:13,079 --> 00:41:13,980
你看这个东西，

1205
00:41:13,980 --> 00:41:15,119
政治是非政治定力、

1206
00:41:15,119 --> 00:41:15,820
政治局面、

1207
00:41:15,820 --> 00:41:16,380
政治风险。

1208
00:41:16,380 --> 00:41:20,900
你说用用这个从古到今来来跟他这一个框，

1209
00:41:20,900 --> 00:41:21,860
你说合不合适呢？

1210
00:41:21,860 --> 00:41:22,460
不合适，

1211
00:41:22,460 --> 00:41:22,844
对不对？

1212
00:41:22,844 --> 00:41:24,710
他应该说是从大到小，

1213
00:41:24,710 --> 00:41:28,675
也就是说从政治就是说从重要性大到正这个小，

1214
00:41:28,675 --> 00:41:30,605
从大到小，

1215
00:41:30,605 --> 00:41:32,389
进百家门啊，

1216
00:41:32,389 --> 00:41:35,630
摸百家群解百家难三百活动。

1217
00:41:35,630 --> 00:41:36,585
你看啊，

1218
00:41:36,585 --> 00:41:38,320
问政于民，

1219
00:41:38,320 --> 00:41:39,260
问须于民，

1220
00:41:39,260 --> 00:41:41,670
问计于民它都是什么呀？

1221
00:41:41,670 --> 00:41:44,449
问须这是动词加名词余名。

1222
00:41:44,449 --> 00:41:47,369
问需动词加名词余名。

1223
00:41:47,369 --> 00:41:49,565
问记动词加名词余名。

1224
00:41:49,565 --> 00:41:55,849
这种写法的话呢会极大的啊就是说增加我们的语言的表达的方式。

1225
00:41:55,849 --> 00:41:58,789
就是说我们以前写文章语言方式的话呢，

1226
00:41:58,789 --> 00:42:00,769
呃大家就比较的简单粗暴啊，

1227
00:42:00,769 --> 00:42:01,449
就是动词加名词，

1228
00:42:01,449 --> 00:42:03,409
动词加名词搞得呢怎么样？

1229
00:42:03,409 --> 00:42:05,010
就是这个语言上面不丰富，

1230
00:42:05,010 --> 00:42:07,250
不精彩不紧凑。

1231
00:42:07,250 --> 00:42:11,590
那公文呢它始终它是讲究一个好听好看好说。

1232
00:42:11,590 --> 00:42:12,230
那关键的话呢，

1233
00:42:12,230 --> 00:42:14,070
那就是说节奏你必须得跟上来，

1234
00:42:14,070 --> 00:42:15,949
就有点像我们弹琴一样，

1235
00:42:15,949 --> 00:42:16,849
对吧？

1236
00:42:16,849 --> 00:42:17,969
有的时候弹琴的话呢，

1237
00:42:17,969 --> 00:42:20,250
它这个节奏就会哎就是会有一个节奏，

1238
00:42:20,250 --> 00:42:21,070
一直在背后，

1239
00:42:21,070 --> 00:42:23,949
它背后它会一直会有一个旋律在那个里面。

1240
00:42:23,949 --> 00:42:25,130
所以我们在写文的时候呢，

1241
00:42:25,130 --> 00:42:26,889
一定要善于把这种东西。

1242
00:42:26,889 --> 00:42:29,380
那这种顿好这个句子，

1243
00:42:29,380 --> 00:42:31,239
大家要注意它在我们这个里边，

1244
00:42:31,239 --> 00:42:32,440
它一般是出现，

1245
00:42:32,440 --> 00:42:34,139
就是说它的这个形态是什么样子的，

1246
00:42:34,139 --> 00:42:35,260
大家一定要注意一下，

1247
00:42:35,260 --> 00:42:36,980
我们来看一看它另外一种角度，

1248
00:42:36,980 --> 00:42:38,400
就是说从它的这个形态，

1249
00:42:38,400 --> 00:42:39,900
刚才我们只是从它的这个什么，

1250
00:42:39,900 --> 00:42:42,239
就是说整个的结构啊结构上来讲，

1251
00:42:42,239 --> 00:42:42,840
我们来看一下，

1252
00:42:42,840 --> 00:42:45,780
这个应该不是说从形态从它的这个意义上来讲啊，

1253
00:42:45,780 --> 00:42:46,844
它的这个作用上来讲，

1254
00:42:46,844 --> 00:42:48,489
那我们来看一下，

1255
00:42:48,489 --> 00:42:49,949
做到抓好规定，

1256
00:42:49,949 --> 00:42:50,750
动作创新、

1257
00:42:50,750 --> 00:42:51,565
自选动作。

1258
00:42:51,565 --> 00:42:53,619
这在这个地方是什么？

1259
00:42:53,619 --> 00:42:54,804
它是拿对不对？

1260
00:42:54,804 --> 00:42:56,179
以上率下，

1261
00:42:56,179 --> 00:42:56,739
以身作则，

1262
00:42:56,739 --> 00:42:57,340
这是拿，

1263
00:42:57,340 --> 00:42:59,875
也就是说措施拿其实它也是措施嘛。

1264
00:42:59,875 --> 00:43:00,789
好，

1265
00:43:00,789 --> 00:43:02,630
学习及时有效啊，

1266
00:43:02,630 --> 00:43:03,594
这个地方应该不算，

1267
00:43:03,594 --> 00:43:05,630
包括学习内容、

1268
00:43:05,630 --> 00:43:06,230
学习方式、

1269
00:43:06,230 --> 00:43:06,750
学习时间、

1270
00:43:06,750 --> 00:43:07,309
学习心得、

1271
00:43:07,309 --> 00:43:07,929
学习成长。

1272
00:43:07,929 --> 00:43:09,550
这个地方就是在解释什么？

1273
00:43:09,550 --> 00:43:10,885
在解释某一个概念，

1274
00:43:10,885 --> 00:43:13,090
我们把它写写下来啊，

1275
00:43:13,090 --> 00:43:16,010
这个地方我们单独给它弄出来吧。

1276
00:43:16,010 --> 00:43:17,945
因为顿号这个东西以前从来没有讲过的，

1277
00:43:17,945 --> 00:43:20,659
你可以去修改它当中的一些词啊，

1278
00:43:20,659 --> 00:43:23,405
你你不一定说是全盘去套用嘛。

1279
00:43:23,405 --> 00:43:26,175
其实这种词修改起来是非常好的。

1280
00:43:26,175 --> 00:43:28,820
你比如比比如说这一个学习内容，

1281
00:43:28,820 --> 00:43:29,179
学习方式、

1282
00:43:29,179 --> 00:43:29,699
学习时间，

1283
00:43:29,699 --> 00:43:31,079
这个你可以用没关系的，

1284
00:43:31,079 --> 00:43:32,085
大家都是用的一样的嘛。

1285
00:43:32,085 --> 00:43:34,394
比如说个人自学基层宣讲，

1286
00:43:34,394 --> 00:43:36,980
那你可以改成集中学习。

1287
00:43:36,980 --> 00:43:37,539
呃，

1288
00:43:37,539 --> 00:43:38,599
这个集中哦，

1289
00:43:38,599 --> 00:43:40,054
它这个地方已经是这样子了，

1290
00:43:40,054 --> 00:43:43,179
集中联动学啊，

1291
00:43:43,179 --> 00:43:44,400
个人创新学、

1292
00:43:44,400 --> 00:43:49,945
基层互助学生成这个重点学，

1293
00:43:49,945 --> 00:43:51,769
你看不就是改过来了吗？

1294
00:43:51,769 --> 00:43:52,610
对不对？

1295
00:43:52,610 --> 00:43:54,710
稍微用一下我们刚才讲到的这一个公式，

1296
00:43:54,710 --> 00:43:56,309
把它凑一凑就改出来了。

1297
00:43:56,309 --> 00:43:58,210
它给你提供的是一个内容的一个方向。

1298
00:43:58,210 --> 00:44:01,155
我们这个花样其实是可以有很多种变种的。

1299
00:44:01,155 --> 00:44:03,239
那顿号的话刚才已经说了啊，

1300
00:44:03,239 --> 00:44:05,019
顿号它的这个形态啊，

1301
00:44:05,019 --> 00:44:06,500
从形态上来讲的话呢，

1302
00:44:06,500 --> 00:44:15,855
它主要就是说在我们这个增加语句的丰富多样性，

1303
00:44:15,855 --> 00:44:18,480
语句的丰富多样性。

1304
00:44:18,480 --> 00:44:20,375
因为我们以前总是什么动词加名词嘛，

1305
00:44:20,375 --> 00:44:22,994
就是说一个措施加结果。

1306
00:44:22,994 --> 00:44:24,769
那这种句子的话呢，

1307
00:44:24,769 --> 00:44:25,469
时间看久了，

1308
00:44:25,469 --> 00:44:26,550
你干什么？

1309
00:44:26,550 --> 00:44:27,969
你其实没有那种节奏感，

1310
00:44:27,969 --> 00:44:29,570
它是缺乏节奏感的。

1311
00:44:29,570 --> 00:44:32,590
所以说你要增加这个语言的丰富程度的话呢，

1312
00:44:32,590 --> 00:44:38,054
那你就必须就是说 v 加 NV 加 n 或者说是 n 加 v 我这里就不写了啊。

1313
00:44:38,054 --> 00:44:39,659
那这样子的话呢，

1314
00:44:39,659 --> 00:44:41,965
他会把整个的节奏给带起来。

1315
00:44:41,965 --> 00:44:45,710
然后从他的这个意义上来讲的话呢，

1316
00:44:45,710 --> 00:44:47,110
从它的意义上来讲的话呢，

1317
00:44:47,110 --> 00:44:48,110
它一般会出现在什么呢？

1318
00:44:48,110 --> 00:44:51,235
首先是拿主要是措施，

1319
00:44:51,235 --> 00:44:53,394
然后是解释内容。

1320
00:44:53,394 --> 00:44:55,000
就说你提出，

1321
00:44:55,000 --> 00:44:55,519
也就是说什么，

1322
00:44:55,519 --> 00:44:57,445
刚才我们在这个地方讲概念封装的时候，

1323
00:44:57,445 --> 00:44:59,340
在这个地方时候，

1324
00:44:59,340 --> 00:45:02,769
概念封装的时候讲到就是当有一个概念的时候，

1325
00:45:02,769 --> 00:45:07,460
你要把它的内容给剖剖出来给拿出来解释内容啊。

1326
00:45:07,460 --> 00:45:08,139
一般来讲的话呢，

1327
00:45:08,139 --> 00:45:10,144
解释内容就是说有一些概念封装。

1328
00:45:10,144 --> 00:45:11,635
还有些文件呢，

1329
00:45:11,635 --> 00:45:14,960
我们昨天讲到的是比方说出台了工作方案，

1330
00:45:14,960 --> 00:45:17,039
围绕监督职责、

1331
00:45:17,039 --> 00:45:18,059
监督范围、

1332
00:45:18,059 --> 00:45:19,079
监督权限、

1333
00:45:19,079 --> 00:45:19,860
监督、

1334
00:45:19,860 --> 00:45:25,585
主体监督对象监督责任制定什么什么什么什么方案。

1335
00:45:25,585 --> 00:45:27,369
那这个地方的话呢，

1336
00:45:27,369 --> 00:45:28,510
它实际上就是干什么。

1337
00:45:28,510 --> 00:45:30,809
对于文件它进行的一种解释，

1338
00:45:30,809 --> 00:45:32,550
那同时的话呢还可以是会议。

1339
00:45:32,550 --> 00:45:34,510
我们昨天也讲到哪个地方召开的会议，

1340
00:45:34,510 --> 00:45:34,929
对不对？

1341
00:45:34,929 --> 00:45:39,130
哪个地方召开的会议提出啊这个总结过往经验啊，

1342
00:45:39,130 --> 00:45:39,929
总结过往经验，

1343
00:45:39,929 --> 00:45:41,449
提出整改方案，

1344
00:45:41,449 --> 00:45:44,630
然后呃展望啊展望未来，

1345
00:45:44,630 --> 00:45:45,230
计划，

1346
00:45:45,230 --> 00:45:46,010
展望未来工作。

1347
00:45:46,010 --> 00:45:46,809
那这样子的话，

1348
00:45:46,809 --> 00:45:49,130
其实也就是对于我们的会议进行了一种解释。

1349
00:45:49,130 --> 00:45:49,769
总而言之，

1350
00:45:49,769 --> 00:45:51,809
它就是说把一个东西把它剖开，

1351
00:45:51,809 --> 00:45:52,534
给大家来看，

1352
00:45:52,534 --> 00:45:53,889
给大家来看，

1353
00:45:53,889 --> 00:45:56,469
而且是以以一种非常紧凑的一种方式啊，

1354
00:45:56,469 --> 00:45:58,429
非常紧凑的方解释那种。

1355
00:45:58,429 --> 00:46:00,710
然后的话呢展示方式展示方式，

1356
00:46:00,710 --> 00:46:03,349
比方说我们提出了一个六个学习模式。

1357
00:46:03,349 --> 00:46:05,730
六个六大模式什么什么学，

1358
00:46:05,730 --> 00:46:06,429
什么什么学，

1359
00:46:06,429 --> 00:46:07,170
什么什么学，

1360
00:46:07,170 --> 00:46:09,829
或者说是督查方式啊，

1361
00:46:09,829 --> 00:46:11,349
这个领导督察啊，

1362
00:46:11,349 --> 00:46:12,710
领导负主责啊，

1363
00:46:12,710 --> 00:46:13,650
一把手负主责，

1364
00:46:13,650 --> 00:46:16,289
分管领导啊负什么什么责，

1365
00:46:16,289 --> 00:46:18,090
然后以下负什么什么责。

1366
00:46:18,090 --> 00:46:21,670
那这个的话就是把我们的某一些方式干什么解束出来啊，

1367
00:46:21,670 --> 00:46:24,130
这个地方其实就跟我们的措施有关系啊，

1368
00:46:24,130 --> 00:46:25,030
措施有关系。

1369
00:46:25,030 --> 00:46:27,349
那其中效果成果的话呢，

1370
00:46:27,349 --> 00:46:28,670
他也可以用来表达。

1371
00:46:28,670 --> 00:46:33,050
也就是说达到啊这个前面就讲到了组织开展相关的学习，

1372
00:46:33,050 --> 00:46:37,769
从而推动实现党员干部提高站位武装头脑，

1373
00:46:37,769 --> 00:46:41,079
强化业务这个改进工作。

1374
00:46:41,079 --> 00:46:43,400
那这个是不是它也是一种什么成果，

1375
00:46:43,400 --> 00:46:43,820
对不对？

1376
00:46:43,820 --> 00:46:44,699
它也是一种成果，

1377
00:46:44,699 --> 00:46:46,900
也就是说把这个结果干什么展示出来，

1378
00:46:46,900 --> 00:46:49,719
也就是它最终的啊最终的目标和目的，

1379
00:46:49,719 --> 00:46:52,119
其实就是为了让整个的句子更加紧凑，

1380
00:46:52,119 --> 00:46:53,284
读起来更加的舒服，

1381
00:46:53,284 --> 00:46:55,349
这是当中的一篇文章。

1382
00:46:55,349 --> 00:46:56,170
我们再来看一下，

1383
00:46:56,170 --> 00:46:57,005
再来看一下，

1384
00:46:57,005 --> 00:47:00,309
这个是江苏省委新闻研究网。

1385
00:47:00,309 --> 00:47:03,190
这里面有一个学习型党组织建设的工作简报。

1386
00:47:03,190 --> 00:47:05,603
我认为这里面的文章都写的不错啊，

1387
00:47:05,603 --> 00:47:10,050
只不过说呢他都是讲党建方面的那他这个地方也是一样啊，

1388
00:47:10,050 --> 00:47:11,949
结合个人自学专题学习、

1389
00:47:11,949 --> 00:47:12,530
交流研讨，

1390
00:47:12,530 --> 00:47:14,090
做到常抓不懈、

1391
00:47:14,090 --> 00:47:14,985
从严落实，

1392
00:47:14,985 --> 00:47:17,349
坚持带着问题，

1393
00:47:17,349 --> 00:47:18,130
带着思考，

1394
00:47:18,130 --> 00:47:23,389
紧扣国际国内形势改革发展前沿理论治国这个地方是干什么？

1395
00:47:23,389 --> 00:47:25,150
紧扣什么什么理念开展研讨，

1396
00:47:25,150 --> 00:47:26,135
他在讲什么，

1397
00:47:26,135 --> 00:47:31,670
还要讲什么这个地方紧扣国际形式学习内容，

1398
00:47:31,670 --> 00:47:32,090
对不对？

1399
00:47:32,090 --> 00:47:34,289
我们就把这个学习内容剖开给大家看。

1400
00:47:34,289 --> 00:47:37,335
但是呢展现的形式是以顿号的形式给大家来展现的。

1401
00:47:37,335 --> 00:47:39,539
然后这个地方通过啊，

1402
00:47:39,539 --> 00:47:41,000
你看这个句子啊比较有意思啊。

1403
00:47:41,000 --> 00:47:43,480
我们来看一下他这里面的文章的质量还是不错的，

1404
00:47:43,480 --> 00:47:44,704
毕竟是省委的啊，

1405
00:47:44,704 --> 00:47:46,610
省委的官方还是不错，

1406
00:47:46,610 --> 00:47:47,730
牢牢把握，

1407
00:47:47,730 --> 00:47:50,969
牢牢把把大大家注意这个把握这个词啊，

1408
00:47:50,969 --> 00:47:51,829
它也是高大上啊，

1409
00:47:51,829 --> 00:47:54,110
把握理论政策风向标变，

1410
00:47:54,110 --> 00:47:56,655
大水漫灌为精准滴灌。

1411
00:47:56,655 --> 00:47:58,300
那其实他这个地方呢，

1412
00:47:58,300 --> 00:48:03,980
他是按这个目标过程措施结果当中的目标啊目标通过。

1413
00:48:03,980 --> 00:48:08,360
 ok 通过编译学习资料订购理论书籍，

1414
00:48:08,360 --> 00:48:10,795
用好学习强国 app 等平台。

1415
00:48:10,795 --> 00:48:12,190
这个的话呢，

1416
00:48:12,190 --> 00:48:14,599
其实它就是一个过程的啊过程，

1417
00:48:14,599 --> 00:48:16,440
就是说我订购变印的学习资料，

1418
00:48:16,440 --> 00:48:16,980
订购了书入，

1419
00:48:16,980 --> 00:48:17,880
用好的学习强国，

1420
00:48:17,880 --> 00:48:20,619
增强时效性啊不对啊，

1421
00:48:20,619 --> 00:48:22,119
这个地方应该是措施啊，

1422
00:48:22,119 --> 00:48:23,139
抱歉啊说错了，

1423
00:48:23,139 --> 00:48:24,340
这个地方应该是措施，

1424
00:48:24,340 --> 00:48:26,360
它这个地方的作为过程的话呢，

1425
00:48:26,360 --> 00:48:27,400
它还太低了一点啊，

1426
00:48:27,400 --> 00:48:29,820
就是说他还讲的还太细了一点，

1427
00:48:29,820 --> 00:48:30,599
他应该是措施，

1428
00:48:30,599 --> 00:48:32,880
他直接这个地方出现了增强，

1429
00:48:32,880 --> 00:48:34,105
他直接就开始讲结果了，

1430
00:48:34,105 --> 00:48:36,119
增强时效性。

1431
00:48:36,119 --> 00:48:37,780
每一位成员当中结合实际，

1432
00:48:37,780 --> 00:48:40,280
及时学生悟透罪，

1433
00:48:40,280 --> 00:48:41,139
新抢抓机遇，

1434
00:48:41,139 --> 00:48:42,179
这后面全部都是结果，

1435
00:48:42,179 --> 00:48:45,280
结果讲的非常的多啊非常多。

1436
00:48:45,280 --> 00:48:46,559
但是大家可以看到它这个措施，

1437
00:48:46,559 --> 00:48:51,840
它用到的就是说是一个是一个顿号的一个结构啊，

1438
00:48:51,840 --> 00:48:52,659
顿号的一个结构。

1439
00:48:52,659 --> 00:48:54,980
这个地方啊来看一下这一个地方，

1440
00:48:54,980 --> 00:48:56,559
实现大产业、

1441
00:48:56,559 --> 00:48:57,219
大规划、

1442
00:48:57,219 --> 00:48:57,639
大城、

1443
00:48:57,639 --> 00:48:58,460
建大旅游、

1444
00:48:58,460 --> 00:49:01,880
大民生一盘棋的发展思路更加更加清晰。

1445
00:49:01,880 --> 00:49:05,760
我们刚才也讲到这个讲到结果的时候，

1446
00:49:05,760 --> 00:49:08,025
是不是讲到有一个实现啊实现这一个词。

1447
00:49:08,025 --> 00:49:10,710
那所以说当我们看到实现这个词二话不说，

1448
00:49:10,710 --> 00:49:11,090
对吧？

1449
00:49:11,090 --> 00:49:11,730
闭着眼睛，

1450
00:49:11,730 --> 00:49:14,789
我就知道了这个地方他肯定是在讲结果了啊，

1451
00:49:14,789 --> 00:49:15,710
肯定是在讲结果。

1452
00:49:15,710 --> 00:49:17,030
那在讲结果的时候呢，

1453
00:49:17,030 --> 00:49:17,929
我们刚才也讲到过，

1454
00:49:17,929 --> 00:49:18,829
讲结果，

1455
00:49:18,829 --> 00:49:20,010
为了表达他的这个形式，

1456
00:49:20,010 --> 00:49:20,909
他也可以干什么？

1457
00:49:20,909 --> 00:49:22,405
也可以用这个顿号，

1458
00:49:22,405 --> 00:49:23,869
也可以用顿号。

1459
00:49:23,869 --> 00:49:25,530
同时大家可以看到这个结果，

1460
00:49:25,530 --> 00:49:27,250
它是不是又是回归到了大局？

1461
00:49:27,250 --> 00:49:29,409
这句话体现的是非常清楚啊，

1462
00:49:29,409 --> 00:49:34,369
前面的话呢他这个讲到了开会研讨网络征集。

1463
00:49:34,369 --> 00:49:34,469
啊，

1464
00:49:34,469 --> 00:49:39,349
我们来看一下这段话仔仔细细的来分解一下这一段话补短整改，

1465
00:49:39,349 --> 00:49:40,250
强化学习。

1466
00:49:40,250 --> 00:49:40,949
它这个地方呢，

1467
00:49:40,949 --> 00:49:43,389
它不是这个不是这个以什么为啊，

1468
00:49:43,389 --> 00:49:44,275
不是这个以什么为。

1469
00:49:44,275 --> 00:49:47,949
然后这个地方我们可以看到以什么为就出来了啊，

1470
00:49:47,949 --> 00:49:49,289
这哥们儿终于就出来了，

1471
00:49:49,289 --> 00:49:50,724
以什么为载体，

1472
00:49:50,724 --> 00:49:53,989
中间是 a 大家还记得吗？

1473
00:49:53,989 --> 00:49:58,219
中间是 a 以 a 为 b 也就是说把复杂的东西干什么，

1474
00:49:58,219 --> 00:49:59,099
它这个句式啊，

1475
00:49:59,099 --> 00:50:01,139
它永远它就像是一个压缩机一样。

1476
00:50:01,139 --> 00:50:04,199
就像我们家里面这个抽这个被子的那个袋子一样啊，

1477
00:50:04,199 --> 00:50:07,820
整理袋它就是把非常非常大量的信息干什么？

1478
00:50:07,820 --> 00:50:10,480
我压缩成某一个非常简单的一个东西，

1479
00:50:10,480 --> 00:50:12,519
以视为理论中心组扩大会议啊，

1480
00:50:12,519 --> 00:50:16,019
各界研讨网络征集活动为载体为载体，

1481
00:50:16,019 --> 00:50:20,880
以 a 为 b 把它变得简单面向社会广泛征求意见啊，

1482
00:50:20,880 --> 00:50:23,329
这个是措施了这个期间啊，

1483
00:50:23,329 --> 00:50:25,730
市委组织研讨多少多少场次，

1484
00:50:25,730 --> 00:50:27,989
逐一落实多少多少条意见，

1485
00:50:27,989 --> 00:50:29,849
进一步这个怎么样？

1486
00:50:29,849 --> 00:50:30,469
然后呢，

1487
00:50:30,469 --> 00:50:33,605
以以长江这个建设为统领，

1488
00:50:33,605 --> 00:50:35,389
我是铜揽，

1489
00:50:35,389 --> 00:50:37,710
实现大产业一盘棋更加。

1490
00:50:37,710 --> 00:50:41,210
所以它这个地方我觉得是有一点点问题啊，

1491
00:50:41,210 --> 00:50:43,585
它这个地方应该是用句号会比较好啊，

1492
00:50:43,585 --> 00:50:45,280
明白了吗？

1493
00:50:45,280 --> 00:50:48,224
你看啊他这个地方肯定是写的是有问题的。

1494
00:50:48,224 --> 00:50:51,179
只要我们掌握了我们的用词用句，

1495
00:50:51,179 --> 00:50:53,635
你会非常精准的发现文章的问题，

1496
00:50:53,635 --> 00:50:56,824
他前后他讲的东西是不是不太一样啊？

1497
00:50:56,824 --> 00:50:58,570
就是说从这一句话，

1498
00:50:58,570 --> 00:51:00,690
这个地方它是讲到的是大产业大旅游，

1499
00:51:00,690 --> 00:51:04,409
讲到的是长江生态旅游岛建设这么一件事情。

1500
00:51:04,409 --> 00:51:05,889
但前面他讲的是什么呢？

1501
00:51:05,889 --> 00:51:07,065
讲的是征求意见。

1502
00:51:07,065 --> 00:51:08,849
讲的是征求意见，

1503
00:51:08,849 --> 00:51:10,969
进一步破除不相适应的理念和观念。

1504
00:51:10,969 --> 00:51:12,710
但这个地方进一步破除，

1505
00:51:12,710 --> 00:51:13,909
其实他已经讲的是什么？

1506
00:51:13,909 --> 00:51:14,849
是结果了？

1507
00:51:14,849 --> 00:51:17,010
他这个地方如果说打上一个逗号的话，

1508
00:51:17,010 --> 00:51:17,795
怎么样，

1509
00:51:17,795 --> 00:51:19,480
是不是会有点问题？

1510
00:51:19,480 --> 00:51:22,074
他这一段语言是不是就出现了交叉？

1511
00:51:22,074 --> 00:51:24,369
就是我在讲 a 这件事情的时候，

1512
00:51:24,369 --> 00:51:31,489
同时呢我后面我也讲到了 b 那这个呢它一方面增加了它整个句子的一个句号的句子的逗号的一个个数，

1513
00:51:31,489 --> 00:51:32,750
语言冗杂。

1514
00:51:32,750 --> 00:51:33,909
那另外一方面呢，

1515
00:51:33,909 --> 00:51:36,210
它的这个内容其实是存在一种什么交叉。

1516
00:51:36,210 --> 00:51:37,909
那我们通过加上一个句号，

1517
00:51:37,909 --> 00:51:40,719
你会发现清晰了很多啊，

1518
00:51:40,719 --> 00:51:42,829
清晰清楚了很多啊，

1519
00:51:42,829 --> 00:51:43,875
掌握了这些句子之后，

1520
00:51:43,875 --> 00:51:45,994
这个地方刚才能够看懂吗？

1521
00:51:45,994 --> 00:51:47,309
回顾大局，

1522
00:51:47,309 --> 00:51:48,684
他只是说是最后一句啊，

1523
00:51:48,684 --> 00:51:51,389
一般来讲都是这一句。

1524
00:51:51,389 --> 00:51:58,190
这一句是对于这一就是说这个绿色的段落是对于整段这个句子的一个回顾，

1525
00:51:58,190 --> 00:51:58,789
明白了吗？

1526
00:51:58,789 --> 00:52:01,570
它不是针对于整段话的一个回顾啊，

1527
00:52:01,570 --> 00:52:02,230
请注意啊，

1528
00:52:02,230 --> 00:52:03,094
请注意啊。

1529
00:52:03,094 --> 00:52:04,829
所以说这一句话呢，

1530
00:52:04,829 --> 00:52:09,155
它实际上是对于这个句号句子的一个回顾，

1531
00:52:09,155 --> 00:52:11,230
懂我的意思了吗？

1532
00:52:11,230 --> 00:52:12,014
明白了没有，

1533
00:52:12,014 --> 00:52:15,355
他只能够对他自己的这一个句号负责，

1534
00:52:15,355 --> 00:52:19,570
他不能够去干涉他国的事物啊。

1535
00:52:19,570 --> 00:52:20,105
明白了吗？

1536
00:52:20,105 --> 00:52:22,275
他们只是成立的一个单位啊，

1537
00:52:22,275 --> 00:52:25,289
这样子这样子你就好理解了啊。

1538
00:52:25,289 --> 00:52:27,860
隔开你看他他们其实都一样啊，

1539
00:52:27,860 --> 00:52:30,039
这个地方它是一个它是一个措施嘛，

1540
00:52:30,039 --> 00:52:31,139
后面是一个结果嘛，

1541
00:52:31,139 --> 00:52:32,085
措施加结果嘛，

1542
00:52:32,085 --> 00:52:33,610
这个地方也是一样嘛，

1543
00:52:33,610 --> 00:52:34,130
前面是措施，

1544
00:52:34,130 --> 00:52:34,909
后面是结果嘛，

1545
00:52:34,909 --> 00:52:35,630
对不对？

1546
00:52:35,630 --> 00:52:41,159
而且当中大家可以看到这个地方近四十场次收到意见三百余条啊，

1547
00:52:41,159 --> 00:52:41,940
他这个地方也是一样，

1548
00:52:41,940 --> 00:52:42,639
逐一落实。

1549
00:52:42,639 --> 00:52:46,195
三逐一落实意见建议三百余条应该是这么来啊，

1550
00:52:46,195 --> 00:52:48,429
应该是这么来啊，

1551
00:52:48,429 --> 00:52:49,449
这样子就舒服了，

1552
00:52:49,449 --> 00:52:50,324
这样就舒服了。

1553
00:52:50,324 --> 00:52:52,710
好的，

1554
00:52:52,710 --> 00:52:54,909
我们这一段就过了啊，

1555
00:52:54,909 --> 00:52:56,449
所以大家千万不要紧，

1556
00:52:56,449 --> 00:52:58,550
就是说害怕写文章。

1557
00:52:58,550 --> 00:52:59,724
其实公文它是什么呢？

1558
00:52:59,724 --> 00:53:03,380
公文他有点像是有点像，

1559
00:53:03,380 --> 00:53:07,275
是一种就是说固定东西的一种拼装和组合。

1560
00:53:07,275 --> 00:53:09,269
我简单的来讲啊，

1561
00:53:09,269 --> 00:53:11,150
大家放下自己的心理包袱。

1562
00:53:11,150 --> 00:53:11,889
我简单的来讲，

1563
00:53:11,889 --> 00:53:13,170
就从最简单的来讲，

1564
00:53:13,170 --> 00:53:17,554
公文实际上就是说什么找一堆带着双引号的字，

1565
00:53:17,554 --> 00:53:19,804
找一堆动词，

1566
00:53:19,804 --> 00:53:23,469
找一堆带有顿号的句子啊，

1567
00:53:23,469 --> 00:53:24,809
找一堆带有顿号的句子，

1568
00:53:24,809 --> 00:53:26,184
找一堆数字，

1569
00:53:26,184 --> 00:53:27,730
把它干什么呢？

1570
00:53:27,730 --> 00:53:28,650
拼在一起，

1571
00:53:28,650 --> 00:53:29,985
它就变成了一篇文章。

1572
00:53:29,985 --> 00:53:33,465
就是说他有非常强的这个特征和特质，

1573
00:53:33,465 --> 00:53:35,719
非常强的一个特征和特质。

1574
00:53:35,719 --> 00:53:37,985
你放眼望过去有很多的什么双引号，

1575
00:53:37,985 --> 00:53:42,420
这个我以前叫做什么产品化和概念封装啊，

1576
00:53:42,420 --> 00:53:43,355
产品化和概念封装。

1577
00:53:43,355 --> 00:53:48,090
但是呢这个当中需要我们运用逻辑把它拼装一起啊，

1578
00:53:48,090 --> 00:53:49,630
运用逻辑把它拼装在一块，

1579
00:53:49,630 --> 00:53:51,469
就是有这么一个说法，

1580
00:53:51,469 --> 00:53:55,239
就是当同样有一堆飞机的零件在那一个地方，

1581
00:53:55,239 --> 00:53:56,659
你盲目的去拼装，

1582
00:53:56,659 --> 00:53:58,579
它是不可能成为一架飞机的。

1583
00:53:58,579 --> 00:54:00,480
你必须按照一定的逻辑顺序，

1584
00:54:00,480 --> 00:54:01,440
把它拼装在一起，

1585
00:54:01,440 --> 00:54:03,000
一架飞机它才可能会出现。

1586
00:54:03,000 --> 00:54:05,940
那我们的这个呃公文它也是一样。

1587
00:54:05,940 --> 00:54:09,039
那当然说零件我其实都已经慢慢的教给大家。

1588
00:54:09,039 --> 00:54:11,860
就是说这里面的零件必须要有这个双引号，

1589
00:54:11,860 --> 00:54:12,699
必须要名词，

1590
00:54:12,699 --> 00:54:13,360
必须要动词，

1591
00:54:13,360 --> 00:54:14,239
必须要有顿号。

1592
00:54:14,239 --> 00:54:15,519
这些都告诉大家，

1593
00:54:15,519 --> 00:54:17,860
但是呢我们还需要去掌握什么逻辑啊，

1594
00:54:17,860 --> 00:54:19,460
逻辑现在跟大家讲的呢，

1595
00:54:19,460 --> 00:54:22,460
其实都是对思路非常重要。

1596
00:54:22,460 --> 00:54:23,260
现在跟大家讲的呢，

1597
00:54:23,260 --> 00:54:25,579
其实都是一些细枝末节的一些东西。

1598
00:54:25,579 --> 00:54:27,159
但是呢细枝末节并非不重要。

1599
00:54:27,159 --> 00:54:29,460
因为我们新手同学最容易学的，

1600
00:54:29,460 --> 00:54:30,440
其实就是细枝末节。

1601
00:54:30,440 --> 00:54:32,840
那大局观和宏观思路的话呢，

1602
00:54:32,840 --> 00:54:34,260
需要我们后期慢慢慢慢的训练，

1603
00:54:34,260 --> 00:54:36,059
你才能够真正的掌握啊，

1604
00:54:36,059 --> 00:54:37,659
真正掌握我们目前的话呢，

1605
00:54:37,659 --> 00:54:38,739
掌握好模块就可以。

1606
00:54:38,739 --> 00:54:40,099
那我们在这一个地方，

1607
00:54:40,099 --> 00:54:40,824
我们再来看一下，

1608
00:54:40,824 --> 00:54:44,514
今天虽然给大家看的都是党建类的啊，

1609
00:54:44,514 --> 00:54:47,539
但实际上党建类的材料，

1610
00:54:47,539 --> 00:54:49,079
只要你会写党建类的材料，

1611
00:54:49,079 --> 00:54:50,420
行政类的材料啊，

1612
00:54:50,420 --> 00:54:51,760
二话不用多说，

1613
00:54:51,760 --> 00:54:53,199
都会非常好写。

1614
00:54:53,199 --> 00:54:55,184
因为党建工作呢它是最难写的，

1615
00:54:55,184 --> 00:54:58,920
他是最需要发挥想象力的党员带头讲政治，

1616
00:54:58,920 --> 00:55:00,420
党员带头讲政治，

1617
00:55:00,420 --> 00:55:01,655
这是名词加动词，

1618
00:55:01,655 --> 00:55:07,105
注重将党员冬训打造成理论武装和新兴办实事的平台。

1619
00:55:07,105 --> 00:55:08,199
呃，

1620
00:55:08,199 --> 00:55:10,239
这个地方呢它就是一句话搞定哈，

1621
00:55:10,239 --> 00:55:11,300
一句话搞定，

1622
00:55:11,300 --> 00:55:12,380
我很有可能判断的。

1623
00:55:12,380 --> 00:55:15,500
它是作为一个作为一个前引来说的啊，

1624
00:55:15,500 --> 00:55:16,599
前引来说的，

1625
00:55:16,599 --> 00:55:18,320
全区党员干部积极通过，

1626
00:55:18,320 --> 00:55:20,340
那就是通过大家可以看到这个词啊，

1627
00:55:20,340 --> 00:55:21,420
这哥们儿他又出来了，

1628
00:55:21,420 --> 00:55:22,440
这个通过这个词，

1629
00:55:22,440 --> 00:55:23,059
大家一定要注意，

1630
00:55:23,059 --> 00:55:26,619
他是公文当中出现频率最高的动词啊，

1631
00:55:26,619 --> 00:55:27,579
这是我统计过的啊。

1632
00:55:27,579 --> 00:55:31,380
通过编程把这个字从海量的过程当中统计出来，

1633
00:55:31,380 --> 00:55:32,539
这哥们儿是用到的是最多的。

1634
00:55:32,539 --> 00:55:33,239
假如说你不懂，

1635
00:55:33,239 --> 00:55:34,719
你就用通过通过通过，

1636
00:55:34,719 --> 00:55:38,179
所以我们很多同学通过这个词是用的非常好啊，

1637
00:55:38,179 --> 00:55:40,724
这个已经是已经是非常厉害的。

1638
00:55:40,724 --> 00:55:44,449
大家然后看到通过这个词后面它一个是顿号，

1639
00:55:44,449 --> 00:55:45,485
一个是自相似性。

1640
00:55:45,485 --> 00:55:48,210
学习强国学习平台、

1641
00:55:48,210 --> 00:55:52,750
宿迁干部学院学习平台这个在线微信公众号等啊，

1642
00:55:52,750 --> 00:55:55,670
大家可以看到它实际上是存在着什么自相思性啊，

1643
00:55:55,670 --> 00:55:56,889
就是说前面是一个双引号，

1644
00:55:56,889 --> 00:55:57,389
是一个名词，

1645
00:55:57,389 --> 00:55:58,349
后面是学习平台，

1646
00:55:58,349 --> 00:55:58,889
学习平台、

1647
00:55:58,889 --> 00:56:05,920
公众号啊这个名词积极开展线上理论学习这个呢就是最终的一个结果啊，

1648
00:56:05,920 --> 00:56:06,980
开展理论学习。

1649
00:56:06,980 --> 00:56:09,144
通过你看这个通过啊又出来了，

1650
00:56:09,144 --> 00:56:11,929
通过党委理论啊、

1651
00:56:11,929 --> 00:56:13,699
中心组党员、

1652
00:56:13,699 --> 00:56:13,920
活动、

1653
00:56:13,920 --> 00:56:17,079
日单位例会等载体等载体，

1654
00:56:17,079 --> 00:56:19,599
然后加强政治理论学习，

1655
00:56:19,599 --> 00:56:22,434
切实提高筑牢争做什么什么表率，

1656
00:56:22,434 --> 00:56:25,280
他这个地方其实还写的并不好啊，

1657
00:56:25,280 --> 00:56:26,179
写写的并不好。

1658
00:56:26,179 --> 00:56:28,059
如果说我们要给他进行补充干什么？

1659
00:56:28,059 --> 00:56:31,074
学习的维度就是是不是要展现出来了，

1660
00:56:31,074 --> 00:56:32,329
人数啊、

1661
00:56:32,329 --> 00:56:32,849
频率啊、

1662
00:56:32,849 --> 00:56:33,250
次数啊、

1663
00:56:33,250 --> 00:56:33,735
内容啊，

1664
00:56:33,735 --> 00:56:36,170
这些方面你都必须要展现出来。

1665
00:56:36,170 --> 00:56:37,704
我们在这个地方来看一下，

1666
00:56:37,704 --> 00:56:39,380
注重引导，

1667
00:56:39,380 --> 00:56:41,340
从自身做起，

1668
00:56:41,340 --> 00:56:44,440
从小事做起自相似性啊自相似性。

1669
00:56:44,440 --> 00:56:45,760
注重这个地方呢，

1670
00:56:45,760 --> 00:56:47,639
它是什么宏观的一个概念？

1671
00:56:47,639 --> 00:56:53,914
高山流水啊高山流水结合文明城市常态长效建设通过啊又来了，

1672
00:56:53,914 --> 00:56:55,719
通过评选什么、

1673
00:56:55,719 --> 00:56:57,219
激励什么什么，

1674
00:56:57,219 --> 00:56:58,500
这是达到的一种结果。

1675
00:56:58,500 --> 00:56:59,940
冬训期间开展，

1676
00:56:59,940 --> 00:57:01,715
这是什么时间状语？

1677
00:57:01,715 --> 00:57:03,900
时间状语对不对？

1678
00:57:03,900 --> 00:57:06,179
我们也讲到过这一个结构，

1679
00:57:06,179 --> 00:57:06,900
大家还记得吗？

1680
00:57:06,900 --> 00:57:09,784
讲到结果这个地方两种形式，

1681
00:57:09,784 --> 00:57:11,500
一个是务虚，

1682
00:57:11,500 --> 00:57:12,159
一个是务实。

1683
00:57:12,159 --> 00:57:13,280
那务实后面的话呢，

1684
00:57:13,280 --> 00:57:13,900
它会干什么？

1685
00:57:13,900 --> 00:57:15,559
接上一个时间状语，

1686
00:57:15,559 --> 00:57:18,905
然后呢把这个具体的数字数据把它给列出来。

1687
00:57:18,905 --> 00:57:20,940
那在这个地方也是一样，

1688
00:57:20,940 --> 00:57:23,000
它前面它这一个其实它也是一个结果，

1689
00:57:23,000 --> 00:57:25,820
但这个结果它是一个戊戌的激励，

1690
00:57:25,820 --> 00:57:27,900
什么践行者和推动者不过瘾，

1691
00:57:27,900 --> 00:57:28,760
对不对？

1692
00:57:28,760 --> 00:57:30,079
你怎么样证明你的工作成绩？

1693
00:57:30,079 --> 00:57:30,619
好的，

1694
00:57:30,619 --> 00:57:32,599
我就说冬训时间开展活动多少次，

1695
00:57:32,599 --> 00:57:33,625
参与人数多少个？

1696
00:57:33,625 --> 00:57:35,349
你看啊讲学习，

1697
00:57:35,349 --> 00:57:35,949
讲开会，

1698
00:57:35,949 --> 00:57:38,230
他永远就是说学了什么内容，

1699
00:57:38,230 --> 00:57:39,889
通过什么方式学涵盖了多少人，

1700
00:57:39,889 --> 00:57:40,590
搞了多少次，

1701
00:57:40,590 --> 00:57:41,769
频率是多少，

1702
00:57:41,769 --> 00:57:46,289
他总是在这个什么这种方式当中绕来绕去啊，

1703
00:57:46,289 --> 00:57:48,065
在全区形成的行程。

1704
00:57:48,065 --> 00:57:49,920
大家还记得这个动词吗？

1705
00:57:49,920 --> 00:57:55,460
形成我们结果当中有讲到的形成形成是不表达结果。

1706
00:57:55,460 --> 00:57:58,570
形成你做志愿者啊，

1707
00:57:58,570 --> 00:58:01,184
你我做志愿速成大文明的良好氛围，

1708
00:58:01,184 --> 00:58:02,650
看写的多好，

1709
00:58:02,650 --> 00:58:06,929
是不是非常符合我们的这些规律和特点啊，

1710
00:58:06,929 --> 00:58:07,574
规律和特点，

1711
00:58:07,574 --> 00:58:11,565
有时候总感觉小标题里面和内容感觉对应不上，

1712
00:58:11,565 --> 00:58:13,675
能不能举个例子啊？

1713
00:58:13,675 --> 00:58:16,715
您说刚才的那篇文章吗？

1714
00:58:16,715 --> 00:58:20,300
你是说这个标题跟大标题这个不对，

1715
00:58:20,300 --> 00:58:22,894
还是它的这个内容跟这个地方不对呢？

1716
00:58:22,894 --> 00:58:27,380
内容跟这个是评比志愿先锋啊，

1717
00:58:27,380 --> 00:58:28,139
注重引导，

1718
00:58:28,139 --> 00:58:28,980
从身边做起，

1719
00:58:28,980 --> 00:58:30,795
结合通过评选志愿先锋，

1720
00:58:30,795 --> 00:58:32,255
这个很对呀，

1721
00:58:32,255 --> 00:58:34,909
这个地方明显的就是印证了对不对？

1722
00:58:34,909 --> 00:58:37,530
冬训期间开展各类志愿者活动。

1723
00:58:37,530 --> 00:58:41,199
这个如果说你是说这个地方跟前面不对啊，

1724
00:58:41,199 --> 00:58:41,960
比比方说啊，

1725
00:58:41,960 --> 00:58:43,639
比如说前面这个是评比啊，

1726
00:58:43,639 --> 00:58:45,480
然后这个冬训期间的这个地方它没有评比。

1727
00:58:45,480 --> 00:58:46,119
呃，

1728
00:58:46,119 --> 00:58:47,300
二是也可以啊，

1729
00:58:47,300 --> 00:58:49,094
偶尔出现一次没有关系，

1730
00:58:49,094 --> 00:58:52,099
偶尔出现一次是没有关系的，

1731
00:58:52,099 --> 00:58:54,539
不一定说非得激励，

1732
00:58:54,539 --> 00:58:56,039
后面是评比产生的。

1733
00:58:56,039 --> 00:58:57,940
对对呀，

1734
00:58:57,940 --> 00:58:59,320
本身就是评比成你，

1735
00:58:59,320 --> 00:59:00,864
你评选是作用是什么？

1736
00:59:00,864 --> 00:59:02,355
给你发个奖状，

1737
00:59:02,355 --> 00:59:05,385
给你发一个奖状，

1738
00:59:05,385 --> 00:59:06,940
也没给你发钱，

1739
00:59:06,940 --> 00:59:07,360
发个奖状，

1740
00:59:07,360 --> 00:59:08,094
它的作用是什么？

1741
00:59:08,094 --> 00:59:10,309
不就是为了激励嘛，

1742
00:59:10,309 --> 00:59:12,030
激励不就是它的这个作用嘛，

1743
00:59:12,030 --> 00:59:12,994
产生激励效果，

1744
00:59:12,994 --> 00:59:15,480
这不就是它的这个作用吗？

1745
00:59:15,480 --> 00:59:16,300
能懂吗？

1746
00:59:16,300 --> 00:59:21,059
这个标题当中已经暗含了当中的这个什么激励的这么一个逻辑，

1747
00:59:21,059 --> 00:59:21,755
在这个里面了，

1748
00:59:21,755 --> 00:59:23,150
看到没有？

1749
00:59:23,150 --> 00:59:26,949
然后他前面才讲到充分调动广大这个学习热情，

1750
00:59:26,949 --> 00:59:30,925
他是不是也是什么激活力的一个反应呢？

1751
00:59:30,925 --> 00:59:32,019
对不对？

1752
00:59:32,019 --> 00:59:33,280
实际上他们是没有跑偏的，

1753
00:59:33,280 --> 00:59:34,880
他这个文章是写的非常紧的啊，

1754
00:59:34,880 --> 00:59:37,179
就是说他这个意思是写的非常紧凑的。

1755
00:59:37,179 --> 00:59:38,679
他这个地方这个地方的话呢，

1756
00:59:38,679 --> 00:59:40,239
他可可能说是没有评比啊，

1757
00:59:40,239 --> 00:59:40,659
没有评比，

1758
00:59:40,659 --> 00:59:43,739
他只是说讲讲到了这个什么这个志愿者服务，

1759
00:59:43,739 --> 00:59:44,780
其实他有点像是什么呢？

1760
00:59:44,780 --> 00:59:50,320
就是说我正是因为这个组织大家开展这个志愿者先锋活动，

1761
00:59:50,320 --> 00:59:51,635
然后从而干什么？

1762
00:59:51,635 --> 00:59:57,369
激励了广大干部队伍去参加这么一个推动和实践，

1763
00:59:57,369 --> 00:59:59,510
那他怎么表现出来的呢？

1764
00:59:59,510 --> 01:00:01,590
那就是说我们开展了有这么多次活动，

1765
01:00:01,590 --> 01:00:02,934
然后参加的干部有九千人。

1766
01:00:02,934 --> 01:00:09,889
这就是说实实在在的用数据来展示了我是达到了激这个激励的这么一个效果的。

1767
01:00:09,889 --> 01:00:11,210
然后在这里呃，

1768
01:00:11,210 --> 01:00:13,429
大家可以看到前面他说形成了浓厚的氛围，

1769
01:00:13,429 --> 01:00:15,349
后面说是形成了什么的良好氛围。

1770
01:00:15,349 --> 01:00:16,849
那一般来讲的话呢，

1771
01:00:16,849 --> 01:00:18,230
形成什么什么氛围，

1772
01:00:18,230 --> 01:00:19,210
他跟什么工作有关的。

1773
01:00:19,210 --> 01:00:21,369
就是说这个人参加很多啊，

1774
01:00:21,369 --> 01:00:23,190
或者说是宣传工作啊，

1775
01:00:23,190 --> 01:00:24,730
这些工作就是说参与的人很多，

1776
01:00:24,730 --> 01:00:25,750
或者说是宣传工作，

1777
01:00:25,750 --> 01:00:28,030
他都会达到一种形成什么氛围，

1778
01:00:28,030 --> 01:00:29,110
你都可以去这么去讲，

1779
01:00:29,110 --> 01:00:30,110
形成什么什么氛围，

1780
01:00:30,110 --> 01:00:32,269
它是机关单位里面常用的套路句子，

1781
01:00:32,269 --> 01:00:33,469
常用的套路句子。

1782
01:00:33,469 --> 01:00:35,090
但是他没有说简单的说，

1783
01:00:35,090 --> 01:00:36,969
我形成的良好的氛围，

1784
01:00:36,969 --> 01:00:40,849
他是什么什么形成了你我做志愿速成大文明的良好氛围。

1785
01:00:40,849 --> 01:00:43,989
他当中干什么还不忘了去添加一段数据，

1786
01:00:43,989 --> 01:00:45,085
加在这个里面，

1787
01:00:45,085 --> 01:00:48,159
这就是他这个写的这个文章的人啊，

1788
01:00:48,159 --> 01:00:49,394
还是比较老道的，

1789
01:00:49,394 --> 01:00:52,280
他并没有说啊形成浓厚的学习氛围啊。

1790
01:00:52,280 --> 01:00:52,820
他没有写，

1791
01:00:52,820 --> 01:00:55,199
他说写形成啊浓厚的笔学，

1792
01:00:55,199 --> 01:00:55,860
赶帮超。

1793
01:00:55,860 --> 01:00:58,320
所以说啊处处都是名词啊，

1794
01:00:58,320 --> 01:00:59,135
处处都是名词。

1795
01:00:59,135 --> 01:01:00,010
好，

1796
01:01:00,010 --> 01:01:00,730
我们来回顾一下。

1797
01:01:00,730 --> 01:01:03,190
那么今天我们的课程讲到了一个全新的一个东西啊，

1798
01:01:03,190 --> 01:01:04,530
我以前从来没讲过啊，

1799
01:01:04,530 --> 01:01:05,730
老同学一定会知道，

1800
01:01:05,730 --> 01:01:06,150
对不对？

1801
01:01:06,150 --> 01:01:07,170
以前从来没讲过这个东西，

1802
01:01:07,170 --> 01:01:09,269
但是说里面也包含了以前的一些东西，

1803
01:01:09,269 --> 01:01:10,449
但是没讲的今天这么深啊，

1804
01:01:10,449 --> 01:01:15,889
也就是说我们在简报当中以简报这种材料啊为为基础。

1805
01:01:15,889 --> 01:01:18,769
那其实呢我们公文它存在的句式这一个东西，

1806
01:01:18,769 --> 01:01:19,889
我们一定在写文章的时候，

1807
01:01:19,889 --> 01:01:20,954
就说你在动笔的时候，

1808
01:01:20,954 --> 01:01:26,195
就是说借鉴我们常见的这种工作简报的句式去进行完成。

1809
01:01:26,195 --> 01:01:27,739
那这种句式的话呢，

1810
01:01:27,739 --> 01:01:30,199
会让你在写作的时候会有更强的方向感。

1811
01:01:30,199 --> 01:01:31,059
就是说我在写的时候，

1812
01:01:31,059 --> 01:01:32,639
我不至于说什么样的句子，

1813
01:01:32,639 --> 01:01:33,400
我都不会去写。

1814
01:01:33,400 --> 01:01:34,679
虽然说老师告诉我四大金刚，

1815
01:01:34,679 --> 01:01:37,579
但是四大金刚究竟怎么去组织里边的内容呢？

1816
01:01:37,579 --> 01:01:38,800
以前没有讲到过这个东西。

1817
01:01:38,800 --> 01:01:43,639
那今天呢通过我们今天这堂课啊给大家把当中的句式跟大家点了一下，

1818
01:01:43,639 --> 01:01:45,159
希望通过我的这堂课，

1819
01:01:45,159 --> 01:01:51,840
让大家对于我们公文当中微观部分句子这一层面有更加全面的了解和认识啊，

1820
01:01:51,840 --> 01:01:53,559
希望大家课后有问题的话，

1821
01:01:53,559 --> 01:01:55,755
可以再跟我来交流好吗？